基于社會(huì)排斥理論的女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究.pdf

1、近年來(lái)高等教育正在從精英化教育向大眾化教育階段過(guò)渡，大學(xué)生數(shù)量日益增長(zhǎng)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。作為大學(xué)生就業(yè)群體不可或缺的一部分，女大學(xué)生受各種因素的制約，求職過(guò)程中遭受的困難和艱辛也越來(lái)越多。本研究以南京部分高校女大學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)狀況進(jìn)行實(shí)證研究。在對(duì)女大學(xué)生就業(yè)研究文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，選擇以社會(huì)排斥理論為切入點(diǎn)，分析整理了社會(huì)排斥理論的涵義、類型、特點(diǎn)以及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了研究所需要的問(wèn)卷調(diào)

2、查表和訪談綱要。通過(guò)就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查和訪談，從女大學(xué)生就業(yè)偏好、就業(yè)欲望、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)特點(diǎn)等方面了解當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的社會(huì)排斥現(xiàn)狀。在客觀描述就業(yè)性別差異的基礎(chǔ)上，從社會(huì)性別的角度，分析女大學(xué)生在求職的過(guò)程中遇到的社會(huì)排斥因素。通過(guò)調(diào)查了解她們是如何看待自己“就業(yè)難”的處境，進(jìn)而分析此處境的原因。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生如何在就業(yè)中進(jìn)行自我的重新建構(gòu)，如何處理婚姻、家庭同個(gè)人職業(yè)的關(guān)系，然后運(yùn)用社會(huì)排斥這一有力的分析

3、工具將女性就業(yè)難問(wèn)題產(chǎn)生的過(guò)程和機(jī)制展現(xiàn)出來(lái)。
　　通過(guò)調(diào)查研究與理論分析，得出了以下結(jié)論:當(dāng)代女大學(xué)生的就業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化傾向，在追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，也重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);大多數(shù)女大學(xué)生對(duì)職業(yè)的穩(wěn)定與保障存在較高的關(guān)注度;同時(shí)，還存在一些就業(yè)誤區(qū)，如就業(yè)期望值偏高、就業(yè)信心不足等。筆者分別從用人單位市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為排斥、社會(huì)觀念排斥、社會(huì)資源約束性排斥、就業(yè)能力排斥、社會(huì)保障制度性排斥五個(gè)方面分析了女大學(xué)生遭受就業(yè)排斥的原因，為解