漢語形式單位的部分代整體研究.pdf

1、自亞里士多德時期起，傳統(tǒng)研究一直認為轉喻是詞語之間的相互借代，是一種文學修辭手段。隨著認知語言學的發(fā)展，現(xiàn)代語言學家經過更深入的研究，發(fā)現(xiàn)轉喻是一種認知機制。漢語形式單位的部分代整體現(xiàn)象無處不在，它屬于轉喻的范疇，即部分代整體。大多數(shù)學者從傳統(tǒng)縮略視角對其進行了研究，本文試從認知視角研究此現(xiàn)象。
　　 本文以概念轉喻、百科知識、語境以及語言的經濟性原則為理論基礎，綜合運用定性與定量相結合的方法，對從字典、報刊雜志及網絡上搜集到的

2、漢語形式單位的部分代整體語料進行分析，試圖探究其生成機制及語用功能。
　　 首先本文基于轉喻的基本理論知識以及對語料的分析簡單定義漢語形式單位的部分代整體現(xiàn)象，即用形式單位中最具顯著特征的、與整體鄰近性更強的部分代整體，并根據(jù)其構成特點將其分為四類:簡單的部分代整體、部分代整體后重疊、部分代整體后諧音、超常的部分代整體。接著一一概述這四類的生成機制及語用效果，即形式單位中哪一部分代整體以及能夠替代的原因。簡單的部分代整體基于轉喻

3、的鄰近性原則用與整體鄰近性大的部分（語素或者詞）代整體，以達到簡潔明了的效果;部分代整體后重疊則用與整體鄰近性大的部分代整體然后再重疊，以達到輕松詼諧的效果;部分代整體后諧音是基于轉喻的鄰近性以及部分代整體后的新形式單位與已有形式單位的語音鄰近性，使其更具表達力也能給人耳目一新的感覺;超常的部分代整體中部分跟整體的鄰近性似乎不那么明顯，是通過連續(xù)轉喻實現(xiàn)的，并且只有擁有一定百科知識的言語使用者在特定語境中才能理解，其中代替整體的部分在整