高職特教聽(tīng)障生“綜合材料”課程設(shè)計(jì)研究.pdf

1、 碩 士 學(xué) 位 論 文 （專(zhuān) 業(yè) 學(xué) 位） 論 文 題 目 高職特教聽(tīng)障生“綜合材料”課程設(shè)計(jì)研究 高職特教聽(tīng)障生“綜合材料”課程設(shè)計(jì)研究 專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng) 教育碩士 方向領(lǐng)域名稱(chēng) 學(xué)科教學(xué)（美術(shù)） 申請(qǐng)人姓名 高 黎 指 導(dǎo) 教 師 孔新苗 教授 論文提交時(shí)間 2017 年 9 月 10 日 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 2015501205 2015501205 分類(lèi)號(hào) 分類(lèi)號(hào) G423

2、G423 學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)方式 在職攻讀 在職攻讀 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得 （注：如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示

3、謝意。 學(xué)位論文作者簽名： 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū) 本學(xué)位論文作者完全了解 學(xué)校 學(xué)校 有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 學(xué)校 學(xué)校 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)） 學(xué)位論文作