福建省普通高校學生對太極拳功能的認識研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、采用文獻資料、問卷調查、數理統(tǒng)計、比較分析、邏輯分析等研究方法，以福建省普通高校學生和太極拳功能為主要研究對象，分析了福建普通高校學生對太極拳功能認識的現(xiàn)狀、影響因素和發(fā)展對策。研究結果表明：目前學生對太極拳功能的范疇、分類、主次以及各功能間關系的認識混亂不統(tǒng)一：福建高校文科、理科、音樂與美術、體育、中醫(yī)、西醫(yī)六類學生對太極拳功能的認識有顯著性差異，六類學生表現(xiàn)出各自的特征；練習太極拳學生與未練習學生對功能的認識有顯著差異，練習者的功能

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