2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、改革開發(fā)以來,為了首先解決中國人民的溫飽問題,中國經(jīng)歷了一切以經(jīng)濟為中心的發(fā)展歷程。通過幾十年的發(fā)展,中國在物質(zhì)上越發(fā)富足,但同時一系列新的的社會矛盾和問題也應(yīng)運而生,比如環(huán)境破壞問題、資源過度消耗問題、貧富差距問題、發(fā)展后勁不足問題等等。這些矛盾和問題的出現(xiàn),迫使中國人民和國家決策層重新思考和反思我們的發(fā)展路徑問題。黨的十七大,提出了樹立科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的一次重大調(diào)整??茖W(xué)發(fā)展觀不僅包含經(jīng)濟的發(fā)

2、展、同時包含政治、文化、社會事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀和社會主義和諧社會的戰(zhàn)略思想的提出,把文化軟實力建設(shè)提到了議事日程。中國共產(chǎn)黨和中國政府按照“四位一體”的總體布局和現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)來論述中國特色社會主義道路和基本綱領(lǐng),并第一次按照“四位一體”的總體布局,對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的內(nèi)容作出了全面部署。無論是從科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會的內(nèi)在要求來看,還是從文化軟實力的獨特作用來看,都必須把提高文化軟實力提到議事日程,切實加以

3、建設(shè)和提升。
   本文的研究對象是地方政府如何提升本地區(qū)的區(qū)域文化軟實力,發(fā)展本地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)、文化事業(yè),從而引領(lǐng)和帶動本地區(qū)的經(jīng)濟和社會的共同發(fā)展。區(qū)域文化軟實力來源于對于一個地區(qū)的文化資源的柔性運用,這種柔性運用的方式包括傳播、交流和合作。那么,擴大提升一個地區(qū)的區(qū)域文化軟實力就必須從兩方面著手,一是增加可利用的文化資源,二是提高柔性運用的水平,拓展柔性運用的方式。
   我國地方政府區(qū)域文化軟實力建設(shè)由于各地的資

4、源差距、區(qū)位差別而各有不同,篇幅有限,不能全部闡述,因此,僅選取亳州市作為地方政府區(qū)域文化軟實力建設(shè)的實證分析的對象進行研究。另外,亳州市的文化軟實力資源豐富,但是文化軟實力并不強大的現(xiàn)狀在目前的中國也比較有普遍性和代表性,對其進行研究,挖掘各地提升區(qū)域軟實力對策的共性因素,將有利于探析對于提升區(qū)域文化軟實力,地方政府應(yīng)當(dāng)如何作為。
   本文主要包括了以下六個部分內(nèi)容:
   第一部分為緒論,主要介紹了研究背景、研究意

5、義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路和方法;第二部分相關(guān)理論概述,從軟實力,到區(qū)域文化軟實力,層層推進,并論述了區(qū)域文化軟實力的影響因素和提升原則和對地方政府治理的作用;第三部分選取亳州市為實證研究的對象,運用SWOT分析方法得出了亳州市政府提升區(qū)域文化軟實力建設(shè)的優(yōu)勢、劣勢,和所面臨的機遇與威脅;第四部分為亳州市政府提升區(qū)域文化軟實力的對策部分,提出了SO戰(zhàn)略、WO戰(zhàn)略、ST戰(zhàn)略、WT戰(zhàn)略;第六部分為結(jié)論部分,總結(jié)本文的創(chuàng)新之處與不足。

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