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1、大學(xué)生身體素質(zhì)水平的高低,不僅決定著大學(xué)生在校期間能否以充沛的精力完成學(xué)業(yè),而且還對其走上工作崗位后,能否將自己的所學(xué)更好地服務(wù)于社會主義建設(shè)事業(yè),以及對他們的終身體育意識、進(jìn)行終身體育鍛煉等都有著重大的影響。它在一定程度上既反映了高校體育乃至整個學(xué)校體育的階段教育成果,也反映了學(xué)校體育教育對他們一生影響力的大小。身體素質(zhì)的好壞,也直接關(guān)系到教學(xué)計劃和質(zhì)量。以從化市民辦高校華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院為例,對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康狀況的調(diào)查,不僅在一
2、定程度上可反映從化市民辦高校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,還間接反映從化市民辦高校的教學(xué)水平,對了解掌握全省乃至全國民辦高校學(xué)生的體質(zhì)健康都有著重要的意義。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、抽樣測試法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,抽樣測試學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)相關(guān)指標(biāo),根據(jù)大量的數(shù)據(jù)分析得出:民辦高校男女生身體形態(tài)與全國同齡人接近沒有顯著性差異;反映身體機(jī)能的肺活量指標(biāo)男生高于全國同齡男學(xué)生,女生肺活量機(jī)能水平則低于全國同齡女生;男女生身體素
3、質(zhì)水平明顯低于全國同齡學(xué)生的平均水平。分析其原因主要包括有個人、學(xué)校、家庭和社會四大方面:分別是學(xué)生自身鍛煉不足、不良的生活方式;學(xué)校體育師資薄弱、場地器材不足、身體素質(zhì)測試評分流于形式;家庭因獨生子女嬌慣、缺乏吃苦精神,城鄉(xiāng)貧富差距大,偏遠(yuǎn)山區(qū)生源學(xué)生缺少鍛煉投入;體育相關(guān)的政策法規(guī)落實不到位、學(xué)生就業(yè)壓力大、精神焦慮。由此可知,當(dāng)前從化市民辦高校大學(xué)生的身體健康狀況并不是十分理想,為了能夠改善這一現(xiàn)狀,本文有針對性地提出了一些對策建
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