未成年人侵權(quán)責(zé)任能力研究.pdf

1、鑒于我國目前正在加緊起草民法典,而未成年人侵權(quán)責(zé)任能力制度不僅關(guān)系到我國民事主體制度的構(gòu)建,還直接涉及到未成年人民事責(zé)任的承擔(dān)與歸屬,因此對未成年人侵權(quán)責(zé)任能力的研究至關(guān)重要。我國《民法通則》和《侵權(quán)責(zé)任法》沒有明確規(guī)定未成年人的侵權(quán)責(zé)任能力，不能對致人損害的未成年人進(jìn)行法律上的教育及對未成年人侵權(quán)行為的抑制。我國民事法律不確認(rèn)未成年人的侵權(quán)責(zé)任能力，在傳統(tǒng)理論中、現(xiàn)行立法中和司法實(shí)踐中產(chǎn)生諸多問題。首先，未成年人具有獨(dú)立的法律人格，可

2、以根據(jù)自己的意志實(shí)施自己所希望的行為。確認(rèn)未成年人的侵權(quán)責(zé)任能力，使未成年人能為自己行為負(fù)責(zé)，尊重其獨(dú)立人格。其次，從行為能力和責(zé)任能力的關(guān)系以及民事主體資格理論考察來看，侵權(quán)責(zé)任能力有其獨(dú)立的理論依據(jù)。再者，確認(rèn)未成年人的侵權(quán)責(zé)任能力無論在理論上還是在立法和司法實(shí)踐中均具有重要意義。本文主要通過三部分來探討未成年人的侵權(quán)責(zé)任能力：第一部分主要研究未成年人侵權(quán)責(zé)任能力存在的問題。通過在司法實(shí)踐中、現(xiàn)行立法中和傳統(tǒng)理論中存在的問題歸納梳理