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文檔簡(jiǎn)介
1、由于與父母長(zhǎng)期分離,留守兒童的親子教育缺失,給其人格、心理健康、行為、學(xué)習(xí)等方面帶來(lái)了很多不良的影響。目前,留守兒童問(wèn)題已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,已成為社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。社會(huì)贊許性是指在要求自我評(píng)價(jià)時(shí),個(gè)體傾向于按照符合社會(huì)的規(guī)范或要求做出反應(yīng),而不是根據(jù)他們自己的實(shí)際情況來(lái)反應(yīng),從而使自己或別人看起來(lái)更適合社會(huì)需要。它是一種心理需要,能廣泛影響個(gè)人的動(dòng)機(jī)。寬恕是產(chǎn)生于兩個(gè)或以上的個(gè)體之間的冒犯行為,且被冒犯者會(huì)對(duì)
2、冒犯者產(chǎn)生親社會(huì)動(dòng)機(jī)的心理過(guò)程,寬恕有助于提高個(gè)人的道德和素質(zhì)修養(yǎng)。由于留守兒童是一個(gè)特殊的群體,他們?cè)谌烁?、自我等方面發(fā)展并不完善,因此本研究采用問(wèn)卷調(diào)查的方法要研究并解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題:留守兒童社會(huì)贊許性現(xiàn)狀;留守兒童寬恕現(xiàn)狀;留守兒童社會(huì)贊許性和寬恕的關(guān)系。
通過(guò)對(duì)350名留守兒童的調(diào)查研究得出如下結(jié)論:
1、留守兒童的社會(huì)贊許性在性別和年級(jí)上存在顯著差異,女生比男生具有較強(qiáng)的社會(huì)贊許性,低年級(jí)兒童
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