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文檔簡介
1、指導教師吳中偉教授汁，.滬r主南任石門，夕氣刀旬3(本文通過具體的實例比較來探討對外漢語教學教材問題。文章所要解決的問題首先源于留學生漢字教材方面的不足，尤其是初級階段對外漢字教材編寫更為薄弱。當前的初級階段對外漢字教學多依附于綜合課而使用隨文識字類教材。本文擬選取兩套初級階段有代表性的隨文識字教材，以《新實用漢語課本))(第二版)(一)和《當代中文》(第一冊)為例，對初級階段對外漢字教材進行考察和研究。我們希望，通過考察，有助于我們更
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