The Evaluative Functions of Evidentiality.pdf

1、作為一種非常普遍的語言現(xiàn)象，言據(jù)性已經(jīng)引起了全世界語言學(xué)者的關(guān)注。它已經(jīng)成為近些年來語言學(xué)界研究的熱門話題。由澳大利亞悉尼大學(xué)語言學(xué)院的語言學(xué)家于1990年建立的評價系統(tǒng)也受到了廣泛關(guān)注。本文力求將言據(jù)性和評價理論建構(gòu)在一起，探索言據(jù)性在評價系統(tǒng)(包括其三個子系統(tǒng)：態(tài)度，介入和分級系統(tǒng))中，如何產(chǎn)生作用。我們在中國知網(wǎng)上隨機選取二十篇各個方向的英語語言學(xué)碩士論文作為本文的研究素材，來探討言據(jù)性在學(xué)術(shù)語篇中的評價功能。
　　 我們

2、發(fā)現(xiàn)：不同形式的言據(jù)符號在建構(gòu)態(tài)度，介入和分級系統(tǒng)時都有評價功能。在評價理論的各個范疇里，言據(jù)性都與可能性或可能性的程度有關(guān)，在學(xué)術(shù)語篇中體現(xiàn)了作者不同的觀點，立場和態(tài)度。
　　 本文共分六章。第一章首先介紹了研究背景和提出待解決的問題。之后我們給出了研究方法以及語料的采集。第一章的最后，詳細(xì)給出了本文的結(jié)構(gòu)。第二章回顧前人在言據(jù)性方面的研究，包括它的定義和分類。同時，我們對廣義的“評價”尤其是在學(xué)術(shù)語篇上的研究也在這一章進行了