基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓體系分析——以C公司為例.pdf

1、當前的企業(yè)競爭已經(jīng)成為人才的競爭，吸引、培養(yǎng)發(fā)展和留住人才也逐漸提升為企業(yè)首要關注的問題。本文研究外資企業(yè)培訓體系，著重從基于企業(yè)戰(zhàn)略的角度考慮如何提高培訓體系的有效性，來提高企業(yè)的人才競爭力。
　　 本文采用理論研究和實證研究相結合，定性研究和定量研究相結合的方法，從三個方面展開論述。首先，列出了本文所參考的理論基礎和模型，包括企業(yè)戰(zhàn)略方面的波特競爭力分析模型以及米爾斯和斯諾的四種戰(zhàn)略行為理論、培訓方面的需求分析理論、成人學習

2、理論和柯布學習類型以及柯克帕特里克的培訓效果評估模型和人員方面的素質模型；其次說明了企業(yè)戰(zhàn)略同培訓的聯(lián)系，分別從企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略的關聯(lián)性、企業(yè)戰(zhàn)略類型同培訓體系的關聯(lián)以及基于戰(zhàn)略的培訓體系特點等角度來說明基于戰(zhàn)略的培訓體系對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的貢獻；最后以C公司為例對外資企業(yè)的培訓體系進行分析，并提出改進的建議和解決方案。
　　 本文通過閱讀國內外相關培訓體系和組織戰(zhàn)略文獻以及查閱外資企業(yè)的培訓體系，通過C公司的具體事例，找