優(yōu)質(zhì)小學(xué)普通住房市場(chǎng)房?jī)r(jià)及房租影響的研究——以武漢市江岸區(qū)為例.pdf

1、在日趨重視教育投資的當(dāng)今社會(huì)，九年義務(wù)教育實(shí)施“就近入學(xué)”政策，這讓“學(xué)區(qū)房”概念倍受追捧。“學(xué)區(qū)房”即優(yōu)質(zhì)中小學(xué)對(duì)口小區(qū)的住房。家長(zhǎng)通過購(gòu)買“學(xué)區(qū)房”讓孩子擁有接受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的權(quán)利，開發(fā)商通過炒作“學(xué)區(qū)房”概念促進(jìn)銷售、推高房?jī)r(jià)……事實(shí)上，較之普通住房，“學(xué)區(qū)房”往往有著更高的價(jià)格和更快的漲幅。這表明，在九年義務(wù)教育資源的配置中，房地產(chǎn)的作用愈加明顯。這些，無一不體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)小學(xué)對(duì)普通住房市場(chǎng)房?jī)r(jià)的影響。另外，自2008年起，越來越多

2、的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女能享受到城市公共教育資源，并且，不少優(yōu)質(zhì)小學(xué)對(duì)其敞開了大門。但是絕大多數(shù)進(jìn)城務(wù)工人員租房居住，在租房住而非買房的情況下，其子女也能享受租住房屋對(duì)應(yīng)學(xué)校的教育資源，這種變化可能會(huì)給學(xué)校對(duì)口小區(qū)房屋的租金帶來影響。那么，從房?jī)r(jià)和房租的角度出發(fā)，優(yōu)質(zhì)小學(xué)對(duì)普通住房市場(chǎng)到底有哪些影響？這個(gè)問題的答案，從微觀角度來說對(duì)開發(fā)商進(jìn)行樓盤定價(jià)和消費(fèi)者購(gòu)房有著一定的指導(dǎo)意義;從宏觀角度來說，對(duì)于政府制定合理的教育與住房政策、進(jìn)行有效

3、的公共資源配置從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。
　　基于此，本文以武漢市江岸區(qū)9所示范小學(xué)和29所普通小學(xué)為例，將理論分析和實(shí)證分析相結(jié)合，運(yùn)用Hedonic模型，分別比較示范小學(xué)與普通小學(xué)帶給對(duì)口小區(qū)房?jī)r(jià)和房租的影響，由此來說明“學(xué)區(qū)房”溢價(jià)的情況。整個(gè)研究過程的數(shù)據(jù)分為兩類:經(jīng)過處理的二手房掛牌房?jī)r(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)和二手房房租相關(guān)數(shù)據(jù);研究的層次分為三層:省級(jí)示范小學(xué)、市級(jí)示范小學(xué)以及普通小學(xué)。通過比較三個(gè)層次兩種數(shù)據(jù)的運(yùn)算結(jié)果，更