越南漢語(yǔ)教學(xué)中以《西游記》為視聽(tīng)說(shuō)教材的可行性研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在越南高等學(xué)校使用多媒體來(lái)教學(xué)漢語(yǔ)越來(lái)越多因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)方法使用書(shū)本來(lái)教學(xué)已經(jīng)跟不上社會(huì)的發(fā)展了，使用影視聽(tīng)說(shuō)來(lái)教學(xué)效果特別好生動(dòng)、直觀、自然、傳達(dá)的信息多，提供很多方面?？从耙暷艽碳W(xué)生全感官：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)而進(jìn)入漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生增加注意力和學(xué)習(xí)效果。所以，在越南教學(xué)漢語(yǔ)已經(jīng)離不開(kāi)影視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法了。但是對(duì)越南漢語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，使用影視視聽(tīng)說(shuō)教材來(lái)教學(xué)還遇到很多問(wèn)題，特別是漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)材料很缺少。所以，用這種方式來(lái)教學(xué)還沒(méi)推廣和普及。
　　

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