中學(xué)生迷信心理與心理控制源的關(guān)系.pdf

1、本研究以184名中學(xué)生為被試，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，考察了中學(xué)生迷信心理的特點(diǎn)，以及中學(xué)生迷信心理與心理控制源之間的關(guān)系。結(jié)果表明： (1)75.5％的中學(xué)生都看過(guò)關(guān)于算命，解夢(mèng)，星座，屬相之類(lèi)的書(shū)籍；當(dāng)遇到重大事情需要解決時(shí)，有44.6％的中學(xué)生回答肯定不算命，51.1％的中學(xué)生不一定算命，肯定算的只占4.3％；34.8％的中學(xué)生愿意要帶“8”的手機(jī)號(hào)；有22.8％的中學(xué)生認(rèn)為建房看風(fēng)水有道理。 (2)62.0％的父母和

2、69％的教師和同學(xué)對(duì)于迷信持不置可否的態(tài)度。 (3)心理控制源上的年級(jí)差異比較顯著，即高中生比初中生更加外控，性別差異不顯著，性別與年級(jí)的交互效應(yīng)不顯著。 (4)以性別，年級(jí)，心理控制源作為自變量，對(duì)中學(xué)生迷信心理進(jìn)行多元方差分析。結(jié)果表明，性別主效應(yīng)顯著，年級(jí)主效應(yīng)不顯著，心理控制源主效應(yīng)顯著，性別，年級(jí)，心理控制源三者之間的交互效應(yīng)均不顯著。 (5)中學(xué)生迷信心理總分與心理控制源總分具有顯著的正相關(guān)，即心理控