曾國藩家庭德育思想及其價(jià)值研究.pdf

1、先人有云：家是立身成事之本，家是榮辱窮達(dá)之基。家庭是人類道德生活的重要領(lǐng)域，是人們成長中最初也是終身接受教育的場所，是一個人養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的起點(diǎn)。盡管學(xué)校教育和社會教育通過各種方式和方法在道德方面在影響我們每個人，但是正確的家庭道德教育才是教育之基，育才之本。一個正確而良好的家庭道德教育不僅使人在幼時樹立正確的道德理念，更能培養(yǎng)人良好的人生態(tài)度。這也是就是古人所說的“修身、齊家、治國、平天下”中的修身和齊家；其次才

2、是學(xué)校，有了正確道德理念與良好的人生態(tài)度，才能在學(xué)校中知道應(yīng)所學(xué)，有所學(xué)；最后將學(xué)校中所學(xué)的在社會中學(xué)以致用，才能達(dá)到治國與平天下?？梢娂彝サ赖陆逃牡匚粯O為重要，因此家庭道德教育從古至今始終備受尊崇，曾國藩作為中國近代史上家庭道德教育的典范，而且曾氏家族從曾國藩開始到如今，共有名望的人才240余人，贏得了“曾家無一廢人”之佳譽(yù)，如此長盛不衰的家族，完全得益于曾國藩富有科學(xué)性家庭德育思想，其教育思想在當(dāng)今仍被國人效仿和稱贊，其價(jià)值非同一

3、般，所以本文主要通過對曾國藩的家庭德育思想內(nèi)容及其對價(jià)值的剖析，來豐富完善現(xiàn)代家庭道德教育的理論，并為現(xiàn)代的家庭道德建設(shè)提供強(qiáng)有力的理論支持。
　　本文分別從分析文獻(xiàn)、實(shí)地考察、歷史對比等角度，多方位的深入了解曾國藩家庭德育思想的形成淵源和主要內(nèi)容，同時深化出對當(dāng)今家庭、社會道德教育的價(jià)值意義。通過研究顯示曾國藩的德育思想主要深受傳統(tǒng)儒家思想、湖湘獨(dú)特的地域文化、曾氏家族良好的耕讀家風(fēng)和自生的經(jīng)歷而逐步建立的，以孝悌、勤儉，教化，

4、和家，睦鄰為曾國藩家庭德育思想主要內(nèi)容，它囊括了儒家大部分理論的精華，可謂博大精深，意味深遠(yuǎn)。當(dāng)然，筆者對曾國藩家庭德育思想的形成和內(nèi)容的分析，并非本文的終旨，本文的目標(biāo)主要是通過研究曾國藩家庭德育思想給現(xiàn)代人的啟示，探究出其現(xiàn)代價(jià)值才是本文的主旨。
　　曾國藩的家庭德育思想對于現(xiàn)代家庭德育建設(shè)可謂是寶貴的思想資源，探索其精華之處，對解決現(xiàn)代家庭所出現(xiàn)問題有著重要的意義，通過研究我們也發(fā)現(xiàn)，曾國藩的家庭道德教育思想的核心仍然是延續(xù)