內(nèi)容與語言融合教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的實驗研究.pdf

1、I中圖分類號：G4密級：公開UDC：800學(xué)校代碼：10094碩士碩士學(xué)位論文學(xué)位論文教育碩士內(nèi)容與語言融合教學(xué)法在高中英語閱讀內(nèi)容與語言融合教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的實驗研究教學(xué)中的實驗研究AnExperimentalStudyontheApplicationofCLILtoEnglishReadingTeachinginSenidleSchool作者姓名：曹冉指導(dǎo)教師：張敬彩副教授學(xué)科專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)英語研究方向：英語教學(xué)論文開

2、題日期：2017年11月16日二〇一八年三月十九日III學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《內(nèi)容與語言融合教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的實驗研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者（簽名）：指導(dǎo)教師確認(rèn)（簽名）：年月日年月