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文檔簡介
1、本研究旨在關注國家隊投擲運動員這一特殊群體,通過研究國家隊投擲運動員心理韌性的特征,了解并掌握其心理韌性特點及規(guī)律,探討和分析其發(fā)揮作用的方法與途徑,在此基礎上提出提高我國投擲運動員心理韌性的建議與措施,可為我國投擲運動的發(fā)展與進步提供理論依據與指導,可以更加科學的管理與輔助國家隊投擲運動員,并可以加深教練員、運動員對心理韌性的理解與運用,使運動員的正常訓練與比賽跟心理韌性結合起來,發(fā)揮心理韌性的干預促進作用,為科學訓練提供借鑒,推動投
2、擲項目發(fā)展,對2016里約奧運會發(fā)揮助力作用,也可以提高我國運動項目投出產出比,提高效率。
本文在對心理韌性及運動員心理韌性研究現狀進行綜述的基礎上,對具有不同成績水平的36名國家隊投擲運動員,采用半結構式訪談法,對不同運動成績水平的運動員進行訪談,概括分析了國家隊投擲運動員心理韌性挫折類型、韌性特質及保護性因素,并探討心理韌性在運動員所遇困境中起到的作用,繼而分析心理韌性在運動員追求更高運動成績過程中的作用。同時采用問卷調查
3、方式,對國家隊投擲運動員進行CD-RISC韌性量表的測量,發(fā)放76份問卷,收回76份,回收率100%。采用SPSS19.0對獲得的數據信息進行描述統計、獨立樣本t檢驗、相關分析、回歸分析等方法進行統計。檢驗國家隊投擲運動員人口學變量分別在心理韌性各維度上的差異性,對國家隊投擲運動員心理韌性各維度和運動成績之間進行相關分析,探討國家隊投擲運動員的心理韌性對其運動成績的影響,進而檢驗心理韌性對其運動成績是否具有預測作用,并檢驗心理韌性的哪些
4、維度會對運動成績具有預測力。得出以下結論:
1.國家隊投擲運動員心理韌性水平中等偏上,不同成績水平的運動員在堅韌、自強及韌性總水平上都有顯著性差異。心理韌性水平越高,運動成績越好。
2.通過對運動員和教練員的訪談,心理韌性在運動員追求獲得更高運動成績過程中起到重要的干預促進作用。心理韌性可以提高運動訓練效果,在賽場保持并發(fā)揮良好的競技水平,更好的在賽練結合體制中適應與成長,在延長運動壽命、運動年限,創(chuàng)造更高的運動成就
5、中都起到重要的作用。
3.國家隊投擲項目中各單項運動員心理韌性水平高低依次為:鏈球>鉛球>標槍>鐵餅。
4.女運動員在樂觀維度上要顯著高于男運動員,心理韌性水平也比男運動員高;來自于農村的運動員在堅韌和自強維度上都顯著高于來自城市的運動員,且其心理韌性水平高于來自于城市運動員;25歲以上運動員在堅韌維度和總體心理韌性水平上要顯著高于25歲以下的運動員;訓練年限越長的運動員其自強維度和韌性總體水平上都要顯著高于訓練年限
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