大學(xué)生就業(yè)壓力源及應(yīng)對(duì)方式與人格類型關(guān)系研究.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著我國(guó)高等教育向“大眾化”發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲹駱I(yè)模式，就業(yè)壓力日益加大。大學(xué)生就業(yè)壓力大，來(lái)自于多方面因素，研究大學(xué)生就業(yè)壓力源及面對(duì)壓力采用何種應(yīng)對(duì)方式，有助于了解大學(xué)生就業(yè)壓力的現(xiàn)狀。同時(shí)，人格對(duì)壓力產(chǎn)生原因的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方式的選擇有重要的影響。本研究選取了580名在校的大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探討大學(xué)生就業(yè)壓力源及應(yīng)對(duì)方式與人格類型關(guān)系。結(jié)果表明： ⑴在大學(xué)生所面對(duì)的社會(huì)環(huán)境因素、個(gè)人因素、專業(yè)因素、家庭親朋好友因素、

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