大學生責任心與首先推脫的關(guān)系研究.pdf

1、道德理論已發(fā)展成熟，在人們對道德深入研究后發(fā)現(xiàn)，除了一些主客觀因素影響道德發(fā)展外，個體自身有一套道德推脫機制，是使其做出不道德行為的最主要原因。經(jīng)過學者們多年研究，由Bandura從社會認知理論的角度出發(fā)并在此基礎(chǔ)上最先發(fā)展道德推脫(MoralDisengagement)這一概念，指個體產(chǎn)生的一些特定的認知傾向，這些認知傾向包括重新定義自己的行為使其傷害性顯得更小、最大程度地減少自己在行為后果中的責任和降低對受害者痛苦的認同，主要是探討

2、為什么有些人在做出殘忍的行為之后而不會感到痛苦。
　　 一個有責任心的人，他會對自己所做出的行為負責，并且也會更加關(guān)心家人、集體和社會。那么責任心是否是影響道德推脫的一個主要因素呢，如果責任心能夠影響道德推脫，我們則可以通過培養(yǎng)大學生責任心來降低道德推脫。
　　 本研究采用問卷調(diào)查的方式，以西南大學、西南大學育才學院和山西大學564名在讀大學生為被試進行實證研究。
　　 對文獻進行查閱和梳理繼而完成文獻綜述，在此

3、基礎(chǔ)上采用經(jīng)Detert等人(2008)所修改的班杜拉等人編制的道德推脫問卷和羅香群編制的大學生責任心問卷，通過向被試發(fā)放來收集數(shù)據(jù)，然后進行信效度分析、描述性統(tǒng)計分析、獨立樣本t檢驗、單因素方差分析、相關(guān)分析和層級回歸分析。
　　 本研究得出以下結(jié)論:
　　 第一，大學生道德推脫水平狀況良好，各個維度上的得分都低于均值。其中，委婉標簽維度得分最低。
　　 第二，大學生道德推脫在性別和年級變量上有顯著差異。