《漢語(yǔ)教程》第二冊(cè)(下)第17課《我想起來(lái)了》教學(xué)設(shè)計(jì).pdf

1、中文摘要中文摘要對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)作為一門新興學(xué)科方興未艾，從大的范疇劃分應(yīng)該屬于語(yǔ)言教學(xué)，但是區(qū)別其他語(yǔ)言教學(xué)又迥然不同，因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的實(shí)踐性。由于教學(xué)對(duì)象是特殊群體，在組織教學(xué)時(shí)采用什么樣的教學(xué)方法，如何授課就決定著學(xué)生最終學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的效果。而這一切都集中體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)上，它可謂是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的靈魂和保障。本文以一篇初級(jí)階段的綜合課為例，意在體現(xiàn)教師在深入對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)一線過(guò)程中的感悟以及逐漸探究所形成的教學(xué)理念——倡導(dǎo)“把課堂還給學(xué)生”的

2、合作探究教學(xué)模式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)教學(xué)，綜合學(xué)生心理特點(diǎn)，準(zhǔn)確定位反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)。關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；《我想起來(lái)了》目錄中文摘要????????????????????????????????．IA b s t r a c t ????????????????????????????????????????．．I I坌蕾論??????????????????????????????????????????。1第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的研

3、究目的和意義?????????????????．1第二節(jié)對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)科理論基礎(chǔ)研究????????????????．1一、指導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的哲學(xué)理淪????????????????2二、指導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)理論???????????????2三、指導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的心理學(xué)理論???????????????3第三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)研究文獻(xiàn)綜述???????????????????．3第一章 《漢語(yǔ)教程》教材分析與本課教學(xué)設(shè)計(jì)分析????????

4、???。6第一節(jié)教材特點(diǎn)?????????????????????????．6一、教材的地位及作用?????????????????????6二、實(shí)用性極強(qiáng)????????????????????????7三、全書(shū)編寫寓教于樂(lè)?????????????????????7第二節(jié)本課教學(xué)設(shè)計(jì)分析?????????????????????．7一、詞匯的選擇????????????????????????8二、語(yǔ)言點(diǎn)的設(shè)置???????????

5、????????????8三、課文的編排????????????????????????9四、練習(xí)的設(shè)置????????????????????????9第三節(jié)教材的優(yōu)勢(shì)和不足?????????????????????1 0第二章教學(xué)對(duì)象分析?????????????????????????1 2第一節(jié)學(xué)生的自然情況??????????????????????1 2第二節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷???????????????????????1 2一