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文檔簡介
1、遼寧師范大學碩士學位論文全球化語境下的文化發(fā)展和建設姓名:張丹娜申請學位級別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導教師:畢志國20040501全球化語境下的文化發(fā)展和建設(全球的,全世界的)派生而來,而“Global”義來自拉丁語中的“地球”觀念。就全球化的用法而言,目前有廣義和狹義兩種。J。義的全球化泛指資本主義大工業(yè)開創(chuàng)“世界歷史”、“世界市場”以來,至今仍在繼續(xù)的世界各國的相互聯(lián)系羊相互影響日益拓展和加深的過程。狹義的全球化
2、特指20世紀80年代以來,在新的科技革命、特別是信息革命的推動下,以技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新及擴散、資本在全球范圍大規(guī)模流動和企業(yè)經(jīng)營活動的國際化等為重要特征,世界經(jīng)濟并牽動政治聯(lián)系利文化交流日益密切的趨勢。80年代以來的全球化進程,使近代大工業(yè)生產(chǎn)帶動的全球化趨勢得到凸顯。全球化表征的是世界各國、各地的某種事物轉變成一致的性質或狀態(tài)。這一發(fā)展表現(xiàn)得如此迅猛,并全方位地向社會生活各個領域滲透利深化,以至前聯(lián)合國秘二IfK加利1992年在聯(lián)合國
3、日致辭時宣布:第一個真正的全球化的時代已經(jīng)到來了。而關于全球化的確切定義則眾說紛紜,這是由于全球化的影響無所不及,涉及社會經(jīng)濟、政治、文化等各個層面;人們在全球化進程中的位置、受沖擊程度以及各自的傳統(tǒng)背景等情況又有所不同,所以各自從不同角度米看待全球化。要合理而準確的理解“全球化”,就必須對全球化的各種要素進行深入分析。(1)全球化開始的時間。這個問題是關系到全球化的歷史起點,對它的不同認定是對全球化采取廣義川法還是狹義用法的主要依據(jù)所
4、在,如上所述。(2)全球化起源的地點。在這個問題上兒乎沒有不同意見,人們一致認為全球化起源]=_西方,具體說是西歐和北美,是與資本主義大工業(yè)、特別是信息披術的麻』lJ平發(fā)展相伴而生的一個歷史過程。因為從歷史上看,正是西方文明在近代把自己擴張到了全世界,其他文明都還沒有做到這一點,或者至少在其所達到的廣度和深度上都無法和西方文明相比。(3)全球化的動力和主體。一般認為,生產(chǎn)力,尤其是知識的積累、普及幣技術的發(fā)展爛全球化進程向前推進的根本動
5、力。知識的積累和普及提高了人類的認識能力,開闊了人們的視野。在知識創(chuàng)新基礎上的技術創(chuàng)新,特別是交通:[具和通訊技術的不斷革新縮短了空間距離,人們活動的范圍和想像空間的擴大、相互交往的深入,改變了人qJlFJli“空觀念,出現(xiàn)了吉登斯所說的“時空壓縮”。全球化的主體,則有民族國家、國際組織、跨國公司等等。(4)全球化的維度和限度。大多數(shù)人都承認,全球化是一個多維度的概念,包括經(jīng)濟、政治、文化等多方面的內容,其中首要的是經(jīng)濟全球化,因為全球
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