漢語(yǔ)、老撾語(yǔ)聲調(diào)對(duì)比與教學(xué)策略.pdf

1、老撾學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)經(jīng)常受到母語(yǔ)調(diào)值調(diào)型的影響，發(fā)音時(shí)出現(xiàn)調(diào)值不夠高、上聲發(fā)不出等問(wèn)題。本文在前人對(duì)聲調(diào)研究分析的基礎(chǔ)上，采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，將老撾語(yǔ)和漢語(yǔ)的聲調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行比較，將不同漢語(yǔ)水平的老撾學(xué)生漢語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行比較，以便更深入地了解老撾語(yǔ)和漢語(yǔ)的在聲調(diào)上的不同，從而明確如何正確掌握漢語(yǔ)聲調(diào)發(fā)音。最后，在分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出本人在漢語(yǔ)普通話聲調(diào)教學(xué)上的建議，試圖解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些難題。
　　文章分為五個(gè)章節(jié)，其中第

2、二、三、四章是本文的主要章節(jié)。第一章是引論，主要介紹了選題緣起、本課題的研究現(xiàn)狀、本文的研究目的和研究方法。第二章就漢語(yǔ)和老撾語(yǔ)聲調(diào)本身進(jìn)行了比較與分析。從調(diào)值和調(diào)類兩方面著手，介紹了各自的作用與特點(diǎn)，并進(jìn)行對(duì)比分析，找出在實(shí)際學(xué)習(xí)中可能存在的問(wèn)題。第三章是對(duì)老撾學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲調(diào)的調(diào)查結(jié)果展示與分析，在分析調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，確定老撾學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲調(diào)時(shí)的重難點(diǎn)及錯(cuò)誤原因。第四章是在第三章的基礎(chǔ)上，提出的教學(xué)上的建議，分別從聲調(diào)發(fā)音的教學(xué)