第16屆國際農(nóng)用化學(xué)品和植保展口譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、釋意理論創(chuàng)建于60年代，從早期的會(huì)議口譯研究逐步拓展到筆譯、文學(xué)翻譯、科技翻譯、法律翻譯和翻譯教學(xué)等領(lǐng)域，涉及的語種也從法語、英語、德語發(fā)展到漢語、日語、西班牙語等20多個(gè)語種。本文利用釋意理論的框架分析了作者在第16屆中國農(nóng)用化學(xué)品展覽會(huì)的一次口譯實(shí)踐，試圖探索在會(huì)展口譯中主動(dòng)應(yīng)用釋意理論的可行途徑，以期對(duì)處于相似情境中的口譯員起到一定的借鑒作用。
　　認(rèn)知補(bǔ)充和脫離原語言外殼是釋意理論的兩個(gè)核心概念。釋意理論認(rèn)為意義是語言知識(shí)

2、和認(rèn)知補(bǔ)充相結(jié)合的結(jié)果，翻譯的對(duì)象不是語言符號(hào)的意義而是講話人在話語中表達(dá)的非語言的意思。因此，譯者在將源語言譯成目的語之前需對(duì)源語言有透徹的理解并且做“脫離源語言外殼”的處理。在口譯過程中，口譯員的認(rèn)知補(bǔ)充（包括認(rèn)知知識(shí)或百科全書知識(shí)、認(rèn)知語境和情感認(rèn)知）在正確理解源語言的過程中起到關(guān)鍵作用。脫離源語言外殼這一過程使得話語的非語言意思（也即意義）獨(dú)立于語言符號(hào)暫時(shí)存儲(chǔ)在大腦中。
　　利用認(rèn)知補(bǔ)充和脫離原語言外殼作為理論框架，結(jié)合

3、自身的口譯實(shí)踐，筆者發(fā)現(xiàn)，作為一種有自身顯著特點(diǎn)的口譯活動(dòng)形式，會(huì)展口譯為譯員運(yùn)用釋意理論指導(dǎo)口譯實(shí)踐提供了有利的條件，包括較大的靈活性和自由度，中-英、英-中和中-中混合的交際環(huán)境以及與講話人相處時(shí)間較長等等。會(huì)展口譯的這些特點(diǎn)賦予釋意理論的認(rèn)知補(bǔ)充和脫離原語言外殼較大的實(shí)用性和可操作性。結(jié)合具體的例句分析，作者從認(rèn)知知識(shí)、認(rèn)知語境、情感對(duì)等和脫離原語言外殼四個(gè)方面提出了釋意理論視角下的會(huì)展口譯策略:在源語言理解方面，譯者要積累足夠的