訓練基地6-12歲兒童高爾夫球技術課程方案研制.pdf

1、高爾夫球運動在我國的發(fā)展僅有30多年的歷史。在我國，高爾夫球一直是一項正在普及和發(fā)展的運動。在2008年之前，全國青少年高爾夫球員注冊總人數(shù)大約在200人左右。自從2009年10月9日，國際奧委會正式宣布高爾夫球項目成為2016年巴西里約熱內盧奧運會正式比賽項目之后?，F(xiàn)在兒童高爾夫球的發(fā)展已經(jīng)越來越受到國家的重視。尤其是2014年至2016年間，我國的青少年高爾夫球運動得到了空前的普及和發(fā)展。截止到2016年12月31日，全國總注冊人數(shù)

2、共達到14294人。2016年全年注冊人數(shù)比2015年全年增長221％。且6-12歲年齡組兒童的增長比例占到總人數(shù)的60％左右。青少年高爾夫球訓練基地從原來的無到2016年底的59家。這說明我國的兒童高爾夫球運動已經(jīng)進入了快速的普及和發(fā)展時期。
　　本文通過運用專家訪談法調查發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)階段的兒童高爾夫球技術課程無論是在培養(yǎng)目標上、課程安排上、課程設置上還是教學方式上都存在著一定的問題。因為缺少相應科學的教學理論作支持，因此傳統(tǒng)的

3、教學理念就成為了我國現(xiàn)階段兒童高爾夫球培養(yǎng)的主要形式。具體表現(xiàn)為:過早單一專項化發(fā)展;使用教授成年人的方式教授兒童;只注重技術訓練、忽視身體能力培養(yǎng);過早讓孩子出成績等。這些理念在短期來看是有效的。但是從長遠來看，一定是有害的。
　　而作為訓練基地，是一個培養(yǎng)兒童長期發(fā)展，為兒童當下打下重要基礎的重要地方。因此擁有科學依據(jù)的兒童高爾夫球技術課程方案是非常重要的。為了做出一份具有科學意義的訓練基地6-12歲兒童高爾夫球技術課程方案研

4、制的文章。本文通過運用文獻資料法把6-12歲的兒童進行階段性目標劃分。把6-8歲的兒童設定為基礎練習階段。把9-12歲的兒童設定為學習打球階段。并運用特爾菲專家調查法通過2輪問卷米最終確定課程設置與教學內容。在整體的課程編排中，避免了單純、單一化的打球技術內容。而是把更重要的身體部分添加到了整體的課程方案中。提倡先發(fā)展身體、再發(fā)展專項技術的理論思路，避免走早期單一專項化的道路。并根據(jù)培養(yǎng)目標的不同調整課程內容的比例安排。讓課程的設置與編