大眾文化背景下青少年價(jià)值觀教育研究.pdf

1、近年來，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大眾文化迅速在我國發(fā)展起來。大眾文化與其他文化形式不同，它的主要特征是大眾性、娛樂性、商業(yè)性以及通俗性等，這些特征使得大眾文化在普通大眾尤其是青少年當(dāng)中迅速發(fā)展起來，并延伸到社會(huì)文化的各個(gè)角落。大眾文化的主要形式包括電影文化、電視文化、流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化以及廣告文化等等，這些文化內(nèi)容無時(shí)不刻不出現(xiàn)在大眾尤其是青少年的生活里，對青少年的價(jià)值觀教育也帶來了一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這種背景下，本文通過對大

2、眾文化進(jìn)行深入研究，客觀評(píng)價(jià)大眾文化對青少年價(jià)值觀教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對大眾文化給青少年帶來的挑戰(zhàn)的原因進(jìn)行深入分析，并針對原因提出相應(yīng)的對策。
　　對上述內(nèi)容的闡述，本文主要通過文獻(xiàn)研究法和比較分析法兩種方法進(jìn)行的。首先，收集和整理了大量的有關(guān)大眾文化和青少年價(jià)值觀教育的文獻(xiàn)，進(jìn)行詳細(xì)的解讀和思考，利用文獻(xiàn)對相關(guān)內(nèi)容深入研究。在論文的寫作過程中，尤其是大眾文化背景下青少年價(jià)值觀教育的對策思考部分，利用比較分析法，比較歷史和現(xiàn)在

3、、國外和國內(nèi)的相關(guān)研究，為本文提供有力的借鑒。
　　通過對大眾文化和青少年價(jià)值觀教育的研究，深入探討大眾文化給青少年價(jià)值觀教育的內(nèi)容、思路、以及地位帶來的機(jī)遇，以及大眾文化給青少年帶來的挑戰(zhàn)即大眾文化提高了對青少年價(jià)值觀教育主體的要求、增強(qiáng)了青少年價(jià)值觀教育的價(jià)值認(rèn)同危機(jī)以及弱化了青少年價(jià)值觀教育的可控性。從社會(huì)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、學(xué)校教育、家庭教育以及青少年自身幾方面入手對青少年價(jià)值觀教育遇到挑戰(zhàn)的原因進(jìn)行詳細(xì)的分析。針對以上原因，