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1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文論當(dāng)代影視文化影響下的青少年價(jià)值觀教育姓名:梅平樂申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:程凱20040501文化發(fā)展的異化。使影視文化呈現(xiàn)出越來越多的商業(yè)化、媚俗化、平面化等異化表現(xiàn)。這些異化表現(xiàn)以各種不同形式滲透進(jìn)影視文化中,本部分對與青少年關(guān)系最緊密的幾種影視文化現(xiàn)象從五個(gè)方面就其對青少年價(jià)值觀的影響進(jìn)行了剖析。這五個(gè)方面分別是:(一)影視暴力:生命意義與價(jià)值的誤讀(二)廣告霸權(quán):自由精神的束縛與栓桔(三)
2、都市劇、偶像劇:華麗的夢中之夢(四)戲說歷史劇:熱鬧背后的尷尬(五)游藝節(jié)目:放逐審美的娛樂狂歡。力求通過對這些負(fù)面影視文化對青少年價(jià)值觀的消極影響的剖析來喚起人們對此問題的隱憂與反思。第三部分,解讀:影視文化對青少年價(jià)值觀異化的歸因分析。影視文化對青少年價(jià)值觀之所以會產(chǎn)生諸多令人擔(dān)憂的負(fù)面影響,這與影視文化發(fā)展中的異化有最直接的關(guān)系。同時(shí),當(dāng)我們對此問題進(jìn)行深入的反思時(shí),我們的目光仍不免要回落到學(xué)校價(jià)值觀教育中來。正是學(xué)校價(jià)值觀教育的
3、低實(shí)效性使其無法先入為主地控制對青少年價(jià)值觀教育的主動(dòng)權(quán),從而造成青少年在影視文化的負(fù)面信息面前既沒有堅(jiān)定價(jià)值觀念的扶持,也沒有對負(fù)面信息的免疫力,更沒有理性的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇能力。因此本部分沿著這種邏輯思路從兩個(gè)敘述線索展開論述:(一)自身返觀:影視文化的異化,(二)聚焦校園:學(xué)校價(jià)值觀教育的低實(shí)效性。第四部分,應(yīng)對:影視文化影響下的青少年價(jià)值觀教育對策。此部分是在問題的呈現(xiàn)、反思、分析的基礎(chǔ)上對解決問題的出路的思考。本部分就以影視
4、和青少年的互動(dòng)關(guān)系為核心的教育生態(tài)環(huán)境中的幾個(gè)核心要素:學(xué)校、家庭、政府和傳媒為論述要點(diǎn),分別就它們有針對性的應(yīng)對進(jìn)行了探索和思考。今天的青少年就是明天的社會主體。在一個(gè)日益開放化、全球化的時(shí)代,影視文化對青少年的滲透和影響已是一個(gè)不爭的事實(shí)。關(guān)注影視文化,關(guān)注青少年價(jià)值觀,相信在學(xué)校、家庭、政府和傳媒的共同思考和應(yīng)對下,影視文化能夠更好地?fù)P優(yōu)去弊、轉(zhuǎn)劣為優(yōu),賦予自身更多的精神價(jià)值、道德品味與思想蘊(yùn)涵,青少年也能夠更多地汲取影視文化的豐
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