新課程理念下高一化學(xué)實驗的教學(xué)實踐.pdf

1、化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)，中學(xué)化學(xué)實驗在高中生認(rèn)識和研究化學(xué)科學(xué)中有著十分重要的意義?！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，標(biāo)志著我國高中化學(xué)課程改革進(jìn)入了一個嶄新的時代?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時代發(fā)展的要求，針對傳統(tǒng)應(yīng)試教育的種種弊端，立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展的需要，構(gòu)建“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系。本文從對高中化學(xué)實驗和化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析入手，根據(jù)中學(xué)化學(xué)實驗的教學(xué)教育功能，運(yùn)用文

2、獻(xiàn)分析、實驗研究等方法，對“新課程理念下高一化學(xué)實驗的教學(xué)"進(jìn)行了初步探索。筆者認(rèn)為：《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，新課程中的化學(xué)實驗具有時代性、探究性、應(yīng)用性和科學(xué)性等特點。根據(jù)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，對高一化學(xué)課程中的化學(xué)實驗及其實驗教學(xué)進(jìn)行研究，是將新的課程理念落實到化學(xué)教育改革中的重要課題。而新課程中化學(xué)實驗的教學(xué)、教育功能主要有：培養(yǎng)和提高學(xué)生非智力品質(zhì)的重要過程：學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的主要途徑：學(xué)生獲取科學(xué)知識和實驗技能的重要手段