級差含義：基于索緒爾系統(tǒng)思想的解釋.pdf

1、東北師范大學(xué)博士學(xué)位論文級差含義：基于索緒爾系統(tǒng)思想的解釋姓名：張延飛申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：張紹杰20091001第五章從符號與符號的關(guān)系分析聯(lián)想集合內(nèi)部符號和符號之間的語義關(guān)系。發(fā)現(xiàn)存在兩種語義關(guān)系：蘊(yùn)含關(guān)系和非蘊(yùn)含關(guān)系。蘊(yùn)含關(guān)系指構(gòu)成聯(lián)想集合的符號的語義含量是不等的，語義含量較高的符號所表達(dá)的命題內(nèi)容包含語義含量較低的符號所表達(dá)的命題內(nèi)容。由蘊(yùn)含關(guān)系組成的聯(lián)想集合稱之為“等級聯(lián)想集合“ 。非蘊(yùn)含關(guān)系指構(gòu)成聯(lián)想

2、集合的符號的語義含量是等同的。由非蘊(yùn)含關(guān)系組成的聯(lián)想集合稱之為“非等級聯(lián)想集合’’。聯(lián)想集合產(chǎn)生的含義，我們稱之為“聯(lián)想含義”。由等級聯(lián)想集合產(chǎn)生的含義稱之為“等級聯(lián)想含義”，而由非等級聯(lián)想集合產(chǎn)生的含義稱之為“非等級聯(lián)想含義“ 。所謂級差含義只不過是聯(lián)想含義的一種類型罷了。第六章提出級差含義是語言系統(tǒng)產(chǎn)生的含義，因?yàn)閺南到y(tǒng)與符號的關(guān)系看，符號間的意義由系統(tǒng)所決定；從符號與符號的關(guān)系看，符號間的語義關(guān)系也是由系統(tǒng)決定的。級差含義正是基于

3、語言規(guī)約系統(tǒng)產(chǎn)生的含義。級差含義的規(guī)約性特征為聽話人推導(dǎo)級差含義提供捷徑。因此，級差含義是聽話人根據(jù)語言規(guī)約系統(tǒng)無意識(shí)地，自動(dòng)地推理而產(chǎn)生的默認(rèn)意義。第七章對全文進(jìn)行總結(jié)，并指出本研究的不足。本研究的貢獻(xiàn)在于首次從索緒爾系統(tǒng)思想的角度分析級差含義，從理論上彌補(bǔ)了荷恩級差的缺陷，同時(shí)為當(dāng)今級差含義的研究提供了一個(gè)新的解釋方法。具體如下：第一，首次界定級差含義為基于語言規(guī)約系統(tǒng)產(chǎn)生的默認(rèn)含義，為默認(rèn)意義的規(guī)約性特征提供了理論依據(jù)。第二，首次