印尼留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)重復(fù)義副詞“又”和“再”的偏誤分析.pdf

1、重復(fù)義副詞“又”和“再”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中一對(duì)常見(jiàn)且使用頻繁的近義副詞，它們?cè)谝饬x和用法上既有共性，也有個(gè)性，在語(yǔ)言教學(xué)中，往往習(xí)慣用“再”解釋“又”，或用“又”解釋“再”，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不容易掌握。這就是為什么印度尼西亞學(xué)生經(jīng)常在使“又”和“再”時(shí)感到困惑.解釋“又”和“再”的含義是不容易的，讓學(xué)生完全了解他們的用法只是寫(xiě)一篇文章。也許這篇文章與其他文章類(lèi)似，不能讓學(xué)生完全理解正確的用法，但作者的目的是總結(jié)現(xiàn)有的研究論文和書(shū)籍，以便在此

2、基礎(chǔ)上得出自己的結(jié)論，使印尼西亞的學(xué)習(xí)者感到容易理解和認(rèn)識(shí)適當(dāng)使用這些研究論文。本文旨在為正在學(xué)習(xí)或計(jì)劃學(xué)習(xí)中文的印度尼西亞學(xué)習(xí)者提供一些幫助。
　　第1章主要介紹了本文選題的目的及研究意義，研究現(xiàn)狀，研究目的的及方法，最后的是研究范圍及對(duì)象。
　　第2章主要介紹了漢語(yǔ)副詞定義及分類(lèi)，漢語(yǔ)副詞的定義，漢語(yǔ)副詞的分類(lèi)，最后的是漢語(yǔ)副詞義重復(fù)中的對(duì)應(yīng)表達(dá)。
　　第3章主要是介紹了印尼學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)重復(fù)義副詞“又”和“再”偏誤