2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、醫(yī)患關(guān)系是社會(huì)矛盾和公共議題中一個(gè)棘手問(wèn)題,近年來(lái)醫(yī)患矛盾尖銳、醫(yī)患糾紛頻發(fā),醫(yī)患關(guān)系越發(fā)緊張;而謠言與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合后,傳播速度、傳播范圍、傳播方式、傳播形態(tài)都發(fā)生了變化,對(duì)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系及和諧社會(huì)產(chǎn)生極大危害。研究醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)絡(luò)謠言的應(yīng)對(duì)策略,可以有針對(duì)性地降低該類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)醫(yī)患關(guān)系的沖擊和激化,為緩和醫(yī)患關(guān)系、構(gòu)建和諧醫(yī)患相處環(huán)境提供新的視角。
  本研究從社會(huì)歷史、傳播學(xué)的視角,對(duì)醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的實(shí)質(zhì)、原因、

2、影響進(jìn)行剖析,通過(guò)對(duì)近年有代表性的醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)絡(luò)謠言的宏觀場(chǎng)域、傳播路徑、傳播特征等方面的分析,揭示醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)絡(luò)謠言傳播流程的規(guī)律及特殊性,闡明在可控的謠言產(chǎn)生機(jī)制和傳播路徑中制定該類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)謠言的媒介應(yīng)對(duì)策略的可行性和必要性。
  本研究提出:醫(yī)方在醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)絡(luò)謠言產(chǎn)生及傳播的不同階段應(yīng)該采取的不同的媒介應(yīng)對(duì)策略。潛伏期:醫(yī)方應(yīng)具有危機(jī)意識(shí)和媒介觀,通過(guò)媒體公開(kāi)信息消除潛藏危機(jī)、監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)謠言輿情,制定應(yīng)對(duì)謠言的媒介

3、應(yīng)急預(yù)案。爆發(fā)期:醫(yī)方應(yīng)透過(guò)媒體妥善處理醫(yī)患雙方的訴求;利用多媒體平臺(tái)疏通網(wǎng)絡(luò)輿情,迅速有效辟謠。長(zhǎng)尾—消散期:醫(yī)方應(yīng)通過(guò)媒體建設(shè)輿論平臺(tái),修復(fù)醫(yī)方受損形象,疏導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員受損心理。長(zhǎng)尾—復(fù)發(fā)期:醫(yī)方應(yīng)邀請(qǐng)專(zhuān)家透過(guò)媒體理性“發(fā)聲”,打破合謀性沉默,瓦解謠言引爆輿情的價(jià)值。
  目前,學(xué)界對(duì)謠言、網(wǎng)絡(luò)謠言的研究大都較為宏觀,而針對(duì)具體某一類(lèi)謠言的研究卻很少,特別是關(guān)乎社會(huì)熱點(diǎn)、集中凸顯社會(huì)矛盾、極易引發(fā)社會(huì)危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)患關(guān)系激化型網(wǎng)

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