版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、將網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)用于播音與主持藝術(shù)類課程在現(xiàn)實(shí)的需求下蓬勃發(fā)展,但遠(yuǎn)未完善,在許多方面不能滿足用戶的需求,從總體上看就是用戶體驗(yàn)不高。RIA是鑒于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中出現(xiàn)的用戶體驗(yàn)不高提出的解決方案,為播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展提供了新的思路。因此,利用RIA的技術(shù)并在其理念指導(dǎo)下進(jìn)行播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā),無論是對(duì)播音主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展還是對(duì)RIA的推廣應(yīng)用都有重要作用。
通過研究,構(gòu)建了基于RIA技術(shù)的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)
2、課程的設(shè)計(jì)模型,包括基于RIA的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)內(nèi)容;通過對(duì)基于RIA技術(shù)的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的分析得出其開發(fā)流程,并利用Flash+FMS+XML+Asp技術(shù)進(jìn)行《電視播音與主持藝術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)踐開發(fā)。為真正將 RIA應(yīng)用于播音與主持藝術(shù)類教學(xué)實(shí)踐,提高用戶體驗(yàn)為中心,加強(qiáng)各種交互功能、把內(nèi)容呈現(xiàn)由信息共享轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖?jīng)驗(yàn)”共享積累了經(jīng)驗(yàn)。
本文首先對(duì)播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程研究文獻(xiàn)進(jìn)行分析,得出播音與主持藝術(shù)類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于RIA的播音與主持藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 基于校園網(wǎng)絡(luò)中藝術(shù)類學(xué)生網(wǎng)上輔導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 基于B-S模式的藝術(shù)類高校OA系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)模擬試題
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 播音與主持藝術(shù)喉部控制篇
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的播音主持藝術(shù)要素分析
- 藝術(shù)類招生播音編導(dǎo)類專業(yè)課
- 高職電腦藝術(shù)類行業(yè)英語與高職電腦藝術(shù)類行業(yè)英語與
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃130309
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃130309
- 中文系播音與主持藝術(shù)專業(yè)
- 試析“經(jīng)典誦讀”與播音主持藝術(shù)人才的培養(yǎng)
- 藝術(shù)類體育課程的理論研究與實(shí)踐探索.pdf
- 播音研究論文-播音主持的語言藝術(shù)
- 播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃130309
- 中文系播音與主持藝術(shù)專業(yè)
- 藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)選修課程美術(shù)賞析答案
- 播音主持藝術(shù)概論
- 播音主持藝術(shù)概論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論