2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、曲源問題是曲學研究中的一個核心問題。前輩學者主要從民間一線出發(fā),探討纏令、唱賺、諸宮調(diào)等與套數(shù)、雜劇之間的演變關(guān)系,而曲中小令作為文人創(chuàng)作的詩體,它從何而來?與詞之間有何聯(lián)系?對此問題目前學術(shù)界雖有所關(guān)注,但缺乏深入探討,因此我們有必要從文學角度對此作專門的討論和研究。 本論文主要由以下四部分組成: 第一章,詞曲概念之辨。在以往的研究中,前輩學者對詞曲的概念與內(nèi)涵存在不同的理解和認識,由此造成了學術(shù)界對詞曲關(guān)系理解的混亂

2、。因此,本章首先對詞曲概念進行界定。在對詞曲概念界定的基礎上,我們進一步從音樂和文學兩個角度,對詞曲的區(qū)別與聯(lián)系進行分析。詞曲之間的區(qū)別表現(xiàn)為:在音樂上,詞曲各屬不同的音樂系統(tǒng);在文學上,詞曲各有其不同的審美特質(zhì),詞雅曲俗。它們的聯(lián)系則表現(xiàn)為:在音樂上,部分詞調(diào)進入曲中;在文學上,詞的小令與曲的小令之間存在一脈相承的關(guān)系。 第二章,金元時期的詞曲共生。冀南出土的磁州窯器物上的詞曲,表明詞曲在金元時期處于共生狀態(tài)。詞曲共生導致了詞

3、曲的互生現(xiàn)象。詞曲互生是指人們用詞牌模曲或用曲牌寫詞,我們把這兩種情況稱為“以詞為曲”和“以曲為詞”。由于詞曲共生和互生的特殊階段的存在,使得當時和后世人們對詞曲牌調(diào)的認識發(fā)生混亂。因此,對詞曲牌調(diào)的辨析是本章的一個重點。 第三章,金元時期的詞曲之變。本章從音樂和文學兩個方面來探討詞曲之間的轉(zhuǎn)變。首先是文學方面,詞曲之間的轉(zhuǎn)變包含三個方面:第一,審美風格上由雅變俗;第二,形式上由詞的形式體制轉(zhuǎn)變?yōu)榍男问襟w制;第三,用韻上由詞韻

4、變?yōu)榍崱F浯问且魳贩矫?,一部分詞調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)榍{(diào)。在這方面,以往學者主要關(guān)注曲中的詞牌以及由此帶來的詞曲之間的關(guān)系,對于這些詞調(diào)入曲的途徑和方式,前輩學者則缺乏關(guān)注。那么這部分詞調(diào)是怎樣進入曲中,成為曲的一部分的呢?我們認為,宮調(diào)是詞調(diào)入曲的橋梁和中介,也就是說,曲對詞調(diào)的吸收建立在曲對詞的宮調(diào)吸收的基礎之上。故對宮調(diào)作用的考察是本章的重點之一。 第四章,金元時期詞曲轉(zhuǎn)變的原因。本文力圖從新的角度切入,來探討這個問題。首先,詞曲轉(zhuǎn)

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