“就知道”結(jié)構(gòu)研究及對外漢語教學(xué).pdf

1、分類號：密級：分類號：密級：UDC：學(xué)號：：學(xué)號：415017213159南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文學(xué)位論文“就知道”結(jié)構(gòu)研究及對外漢語教學(xué)“就知道”結(jié)構(gòu)研究及對外漢語教學(xué)StudyonJiuzhidaoStructureTeachingChineseasaFeignLanguage潘詩虹潘詩虹培養(yǎng)單位（院、系）：人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱：胡松柏教授專業(yè)學(xué)位種類：漢語國際教育專業(yè)領(lǐng)域名稱：漢語國際教育論

2、文答辯日期：培養(yǎng)單位（院、系）：人文學(xué)院中文系指導(dǎo)教師姓名、職稱：胡松柏教授專業(yè)學(xué)位種類：漢語國際教育專業(yè)領(lǐng)域名稱：漢語國際教育論文答辯日期：2015年5月30日答辯委員會(huì)主席：張?jiān)シ迦沾疝q委員會(huì)主席：張?jiān)シ逶u閱人：張?jiān)シ逶u閱人：張?jiān)シ尻懕﹃懕?015年5月摘要I摘要摘要現(xiàn)代漢語中“就知道”使用頻率非常高，常見于人們的日常口語交際、影視作品和文學(xué)小說中。其用法、意義等使用情況很復(fù)雜，也是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時(shí)的一個(gè)重難點(diǎn)，隨著語言的變化發(fā)

3、展，“就知道”日漸凝固成一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)。然而現(xiàn)代漢語中對“就知道”這一結(jié)構(gòu)的研究是不夠的，“就知道”并不是副詞“就”和動(dòng)詞“知道”的簡單相加，本文將“就知道”作為一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，并且試圖歸納這一結(jié)構(gòu)的使用方式和語義內(nèi)涵，并厘清它內(nèi)部的一些歧義表達(dá)及和一些相近結(jié)構(gòu)的區(qū)別。通過對留學(xué)生的偏誤情況進(jìn)行分析，提出一些關(guān)于“就知道”的教學(xué)策略。本文分為三個(gè)部分，第一部分是總結(jié)了“就知道”及其相關(guān)問題的中外研究現(xiàn)狀及研究不足；第二部分對“就