論華茲華斯的“童心”思想.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、湖畔派詩(shī)人華茲華斯留給后人的佳作除了眾所周知的自然山水詩(shī)之外,還存在著大量歌頌兒童,揭示兒童與成人關(guān)系的詩(shī)歌。從他的詩(shī)作中,可看出華茲華斯對(duì)于兒童、童年時(shí)代獨(dú)特的看法及感情。關(guān)于兒童方面的理念,是西方浪漫主義思潮的重要組成部分,對(duì)于華茲華斯而言,這更深深影響著其詩(shī)學(xué)思想及人生哲學(xué)。本文將華茲華斯關(guān)于兒童方面的理念定義為“童心”思想,并從他的詩(shī)歌創(chuàng)作與人生哲學(xué)方面入手對(duì)“童心”思想進(jìn)行深入解讀。
  本論文分為三個(gè)部分,第一部分解釋

2、了“童心”思想的涵義,第二部分論述了“童心”的功用,主要表現(xiàn)在詩(shī)歌創(chuàng)作與人生哲學(xué)方面,第三部分分析了“童心”思想的形成之因以及對(duì)于社會(huì)的影響。第一部分對(duì)“童心”思想進(jìn)行定義,并論述了何為“童心”以及“童心”之圣潔的原因。第二部分是文章的主體部分?!巴摹敝谠?shī)歌創(chuàng)作方面,文章從西方詩(shī)歌、文藝?yán)碚摰陌l(fā)展角度,通過(guò)結(jié)合華茲華斯的大量作品以及個(gè)人論著,論述了“童心”對(duì)華茲華斯詩(shī)學(xué)所強(qiáng)調(diào)的“想象”的作用,并且從文體學(xué)角度分析了這種作用在具體詩(shī)歌

3、作品中的呈現(xiàn);“童心”之于人生救贖方面,文章論述了“童心”與詩(shī)人的自然觀(guān)的關(guān)系,認(rèn)為華茲華斯重返自然的最終目的是通向“童心”。通向“童心”之后,“童心”對(duì)詩(shī)人的救贖主要通過(guò)反芻式的“逆流”意識(shí)拯救精神困境,主要表現(xiàn)為在靜態(tài)的凝思中感受快樂(lè),在審視悲情中接受神性的莊嚴(yán)。論文的最后一章從華茲華斯特殊的童年經(jīng)歷、時(shí)代經(jīng)歷以及文化思潮的影響方面闡述了“童心”思想形成的原因,并且分析其所產(chǎn)生的社會(huì)影響。通過(guò)以上論述,本論文試圖使華茲華斯的“童心”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論