2006-2015年我國碩士學(xué)位論文網(wǎng)球選題現(xiàn)狀分析研究.pdf

1、自2006年至今的十年中，在我國的高等教育蒸蒸日盛的發(fā)展中，研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大從而使得研究生畢業(yè)時(shí)的學(xué)位論文數(shù)量成倍增長。但是論文的數(shù)量增長了，質(zhì)量卻顯得“縮水”了?？茖W(xué)研究開始的第一步是選題，也是整個(gè)思維邏輯的出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)合理有效的選題對(duì)論文撰寫和論文完成后的質(zhì)量檢測(cè)以及價(jià)值起到至關(guān)重要的作用。伴隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國不斷地飛速發(fā)展，吸引著科研人才的眼球轉(zhuǎn)向越來越熱的網(wǎng)球領(lǐng)域。所以有必要整理出十年來（2006-2015年）我國碩士研究

2、生的網(wǎng)球選題的科研論文選題的整體情況并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)客觀地分析，并結(jié)合調(diào)查現(xiàn)如今碩士研究生在網(wǎng)球領(lǐng)域中選題的傾向，探索出十年來論文存在的特征，在特征中深層挖掘潛在的問題，目的是讓我們高校學(xué)習(xí)者清楚了解十年中網(wǎng)球領(lǐng)域科研狀況，在此基礎(chǔ)上為在網(wǎng)球領(lǐng)域發(fā)展的碩士研究生的科學(xué)研究和論文編寫提供一份參考意見，同時(shí)為我國網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供寶貴建議。
　　本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)2006-2015年我國碩

3、士研究生網(wǎng)球?qū)W位論文進(jìn)行了調(diào)查、整理和統(tǒng)計(jì)，同時(shí)對(duì)其選題的總體情況和特征進(jìn)行了分析研究，研究顯示:
　　1、2006-2015年我國網(wǎng)球選題的碩士學(xué)位論文數(shù)量總體呈上升趨勢(shì)，論文數(shù)量的高峰主要集中在2012-2015年，其中2014年論文數(shù)量最多;碩士論文來源于109所普通高校，以師范類院校和綜合類大學(xué)居多，但單一學(xué)校對(duì)比，體院的碩士學(xué)位論文要遠(yuǎn)比師范、綜合類院校高;體育教育訓(xùn)練學(xué)網(wǎng)球方向作為網(wǎng)球論文的主力軍，選題作者專業(yè)大多都在

4、其中。
　　2、2006-2015年我國網(wǎng)球選題的碩士學(xué)位論文研究對(duì)象主要以技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球教材教法、課程設(shè)施、教學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員等幾個(gè)方面為主，對(duì)網(wǎng)球基礎(chǔ)理論研究和中小學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)選題研究較少。當(dāng)下研究生基本沒有打破這種格局，依舊以網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教學(xué)教法為選題的主要研究對(duì)象。
　　3、2006-2015年我國網(wǎng)球選題的碩士學(xué)位論文研究方法相對(duì)集中在文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析