少兒趣味田徑(13-15歲項(xiàng)目)對(duì)青少年體質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目在我國(guó)的開(kāi)展，對(duì)我國(guó)少年兒童的身心發(fā)展起到了顯著的良性效果?？梢哉f(shuō)7-12歲少兒趣味田徑在我國(guó)的開(kāi)展的可行性得到了有力的驗(yàn)證，并對(duì)我國(guó)青少年兒童從小樹(shù)立熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，終身運(yùn)動(dòng)的理念打下了良好的基礎(chǔ)。13-15歲項(xiàng)目是國(guó)際田聯(lián)專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年學(xué)生設(shè)計(jì)并推廣的田徑項(xiàng)目，該項(xiàng)目已陸續(xù)在歐洲一些國(guó)家廣泛開(kāi)展，并深受廣大少年兒童喜歡。本文以國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑（13-15歲項(xiàng)目）對(duì)青少年體質(zhì)影響為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)法，文獻(xiàn)資料法

2、，專(zhuān)家訪談法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析法，錄像分析法等方法對(duì)國(guó)際田聯(lián)13-15歲項(xiàng)目對(duì)青少年體質(zhì)的影響進(jìn)行了研究。所得結(jié)論：
　?。?）傳統(tǒng)教學(xué)和少兒田徑教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康方面有不同的效果，就單項(xiàng)素質(zhì)指標(biāo)來(lái)說(shuō)，少兒田徑教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，傳統(tǒng)教學(xué)盡管部分素質(zhì)指標(biāo)有提升，但是個(gè)別素質(zhì)指標(biāo)存在下降現(xiàn)象。
　　（2）通過(guò)不同的教學(xué)授課，教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)值均有提高，即兩種教學(xué)方法均屬于有效教學(xué)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展均有不同的促進(jìn)作用，但從

3、教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)提高的幅度而言，實(shí)驗(yàn)組即少兒田徑教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯。
　?。?）國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑（13-15歲）項(xiàng)目的趣味性?xún)?yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容。
　　（4）國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑（13-15歲）項(xiàng)目在我國(guó)中學(xué)的推廣具有理論上支撐的可行性。文中提到的國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑（13-15歲項(xiàng)目）對(duì)于河北省藁城市尚西中學(xué)初中一到二年級(jí)學(xué)生體質(zhì)方面的影響比傳統(tǒng)教學(xué)有相對(duì)優(yōu)勢(shì)，為以后國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑13-15歲項(xiàng)目在我國(guó)的開(kāi)展提供了一定的理