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1、工農(nóng)兵創(chuàng)作背后涉及到社會(huì)、政治、乃至軍事等多方面的因素,對(duì)這種現(xiàn)象背后種種社會(huì)的、歷史的、政治的、文化的原因的探討是非常有意思,也是非常有意義的。尤其是上世紀(jì)五十年代誕生的小說(shuō)《高玉寶》經(jīng)歷了一個(gè)從“畫(huà)稿”到“書(shū)稿”的修改過(guò)程,并一直受到官方意識(shí)形態(tài)的推崇,在國(guó)內(nèi)有七種民族文字出版,僅漢文出版的《高玉寶》就達(dá)四百五十萬(wàn)冊(cè),并被改編為二十四種連環(huán)畫(huà),十二種文藝演唱形式及戲曲書(shū)籍,并被譯成十多種外文,其中《我要讀書(shū)》和《半夜雞叫》兩篇長(zhǎng)期入
2、選中小學(xué)語(yǔ)文課本。但另一方面它卻受到學(xué)術(shù)界長(zhǎng)期的漠視,不但在文學(xué)史專著的敘述中被忽略不計(jì),就是個(gè)別的研究文章也是少見(jiàn)。 這種“冰火兩重天”態(tài)度的背后其實(shí)是有許多問(wèn)題需要我們?nèi)ふ掖鸢福热纾号囵B(yǎng)工農(nóng)兵作家的動(dòng)機(jī)是什么?工農(nóng)兵作家主體是如何建立起來(lái)的?小說(shuō)觀念是如何形成的及意識(shí)形態(tài)發(fā)揮了怎樣的功能?工農(nóng)兵作家對(duì)生活的理解經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變又是如何體現(xiàn)在文本的修改中?形式的選擇與作家對(duì)生活的想象之間有什么樣的關(guān)系?鄉(xiāng)村世俗文
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