2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、稱呼語是言語交往的重要組成部分,是說話者傳遞給聽話人的第一個信息。國內(nèi)外眾多語言學(xué)者從語用學(xué)、社會語言學(xué)及跨文化交際等多角度對稱呼語做了大量研究,但是,從關(guān)聯(lián)理論視角對稱呼語如何協(xié)助交際者高效地實(shí)現(xiàn)交際意圖的過程進(jìn)行深入研究,從而全面展現(xiàn)稱呼語的交際功能,仍具有較大的應(yīng)用研究價值。本文基于前人在該領(lǐng)域的研究成果和局限,試圖從關(guān)聯(lián)理論的明示—推理過程(ostensive-inferential process)視角入手,探索稱呼語在美國電

2、視連續(xù)劇《丑女貝蒂》中實(shí)現(xiàn)或加強(qiáng)闡述、指令、表達(dá)、承諾和宣告這五種言語行為的言外之力。
   本文作者首先依據(jù)Searle(1979)對言語行為的分類標(biāo)準(zhǔn),將收集到的721段對話分為闡述、指令、表達(dá)、承諾、和宣告五類,再從中挑選出872個稱呼語,通過數(shù)據(jù)分析,揭示其在親屬、愛人、同事、熟人及陌生人這五種人際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)或加強(qiáng)言外之力的語用特征。再以Sperber&Wilson(1986)關(guān)聯(lián)理論(relevancetheory)的

3、明示—推理過程作為研究路徑,闡明稱呼語是說話者在明示過程中所提供的最佳關(guān)聯(lián)(optimal relevance)信息的重要內(nèi)容,同時也是聽話人在推理過程中尋求語境效果(contextual effects)的關(guān)聯(lián)反應(yīng)。本文以此研究路徑并結(jié)合實(shí)例,對稱呼語在五種言語行為中實(shí)現(xiàn)或加強(qiáng)言外之力的認(rèn)知過程進(jìn)行深入闡釋,從而得出結(jié)論:稱呼語在明示-推理過程中能夠加強(qiáng)闡述性言語行為的說服力、增強(qiáng)指令性言語行為的意圖表現(xiàn)力、實(shí)現(xiàn)表達(dá)性言語行為的情感推

4、動力、增進(jìn)承諾性言語行為的意愿表達(dá)力,強(qiáng)化宣告性言語行為的正式性。
   本研究的意義主要體現(xiàn)在以下方面:首先,本研究是綜合運(yùn)用語用學(xué)和關(guān)聯(lián)理論的一次嘗試。從關(guān)聯(lián)理論的認(rèn)知推理層面探討稱呼語這一普通言語行為的言外之力,拓展了言語行為語用特征的研究范圍和關(guān)聯(lián)理論的應(yīng)用范圍;其次,本研究更深層次地揭示了稱呼語的語用功能,從而突顯出稱呼語在言語交際中的應(yīng)用價值;第三,本文通過數(shù)據(jù)分析總結(jié)出四種稱呼語在五種人際關(guān)系中實(shí)現(xiàn)或加強(qiáng)言外之力的

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