企業(yè)與事業(yè)單位培訓(xùn)體系的比較研究——以企業(yè)A和事業(yè)單位B為例.pdf

1、當前，是我國事業(yè)單位加快改革步伐的關(guān)鍵時期，加強培訓(xùn)體系管理的學(xué)習(xí)和運用對我國事業(yè)單位今后的發(fā)展具有舉足輕重的作用，特別是加強對外資企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，對于改變我國事業(yè)單位對培訓(xùn)體系建設(shè)認識存在的模糊和偏差具有重大意義。
　　本文從人力資源管理概念中的培訓(xùn)模塊入手，以系統(tǒng)性、框架性的思考角度，以現(xiàn)代企業(yè)為對象，借鑒培訓(xùn)體系開發(fā)、完善所必須的兩個戰(zhàn)略核心、三個主要層面和四個基本環(huán)節(jié)，此模型構(gòu)成了關(guān)于培訓(xùn)的整體結(jié)構(gòu)，也為本文提供了

2、一個結(jié)構(gòu)框架。作者首先分別陳述了外資企業(yè)A和事業(yè)單位B現(xiàn)有的培訓(xùn)體系，并通過兩個單位的培訓(xùn)體系圖比較分析了培訓(xùn)體系的異同點和優(yōu)劣勢，從而得到了事業(yè)單位B培訓(xùn)體系的主要問題:第一，組織機構(gòu)與制度不完善（缺乏專職的培訓(xùn)管理機構(gòu)和系統(tǒng)的培訓(xùn)管理制度）;第二，課程設(shè)置不成系統(tǒng);第三，培訓(xùn)需求分析不足;第四，培訓(xùn)方法過于單一;第五，缺乏有效的培訓(xùn)評估機制。
　　基于以上主要不足，本文最后將研究的重點落實到了提出優(yōu)化B單位培訓(xùn)體系的設(shè)想:第一