中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表之聽(tīng)力能力子量表的構(gòu)建.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者眾、英語(yǔ)考試繁多，為了應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)、深化我國(guó)的教育改革，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系迫在眉睫。制定中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表是我國(guó)“外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系”建設(shè)中首要和最為基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
　　聽(tīng)力能力子量表是中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表中不可或缺的一個(gè)部分。本文系統(tǒng)介紹了聽(tīng)力能力子量表的構(gòu)建，包括理論基礎(chǔ)、框架構(gòu)建、描述語(yǔ)庫(kù)的建立和描述語(yǔ)的效度驗(yàn)證和量表化等，同時(shí)以現(xiàn)有的部分?jǐn)?shù)據(jù)（5、6級(jí)別）為例，采用IRT模型之一的多層面Ra

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