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1、Y1023G07學校代碼1Q塑!研究類型塞熊塹窺浙江師范大學碩士學位論文題目:造g塞墓星&莖到主曲垡垡一二二絲盎童藍盟遺置生圭坐盤生L學科睪業(yè):生國墨當垡墨芏(!!熏圭生立魚)年級:2Q些塹學:——墊盟墊衛(wèi)L一研究生:籃鹽鹽指尋教師:旦睦選墊撞申圖分類號:——!王——答抖時問:2006年一豎月墮日ABS’l’RACTIthasbeenagreatphenomenonteproduceclassicalfairytalesthroughp
2、arodyinthelate2鏟centuryalongwiththepaceoftheculturallyclassicconsumingtrendTakingtheseriesofcartoonsShrekproducedbyDreamWorksSKGasatypicalcase,thispapertriestoprobeintothedescinyoffhirytalesintheclassicconsumingtrendinap
3、plyingtheIntertcxtualityTheoryandtheCarnivalTheoryThemotivesformychoosingsuchatopicareillustratedintheIntroductionpart,andseveralconceptsconcernedclarifiedThefirstpartillustratesbymeansoftextanalysisthedifferencesofthecu
4、ltureproductionmodereflectedinthecartoonsreproducedfromfairytalesbytheDisneyandDreamWorksSKGTheconclusionofthispartisthattheDisneycartoonsarereproducedfromthefairytalesinthewayofpastiche,whiletheDreamWorksSKGinthewayofpa
5、rodyThesecondpartillustratesthefunaiomandsignificancesofparodyinthereproductionofclassicalfairytalesItfiguresoutthattheparodywayismoreproductivethanthepasticheoneinthepost—modernizedculturereproductionprocessMeanwhile,pa
6、rodyisalsoapowerfulweaponforthenewsocialforcestodeauthorizeculturalhegemonyandauthoritativesocialdiscoursesFurthermore,thespiritofuniversalcarnivalisembodiedinthedeauthorizationanddeconstmetionprocessmadebytheparodytextT
7、henlirdpartanalysestherolesparodyplaysindestructingandreconstructingtheutopianfairytaleworldParodiesoftheclassical筋rytaleswillnecessarilyoverthrowthetraditionalutopianworldimpliedinthosetales,andresettheirnewUtopiaHoweve
8、rParodyasameansofculturereproductioncanalsobeadoublebladeswordOverdrivenbycommercialbenefitsandtheconsumers’sensationdeskes,itwillbeeasilyreducedtoanonsensesignifierandabynproductofculturalnihilismKEYWORDS:Shrekparodycul
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