基于語料庫對(duì)普通英語和總統(tǒng)就職演說對(duì)比指代分析.pdf

1、銜接理論自1976年《英語中的銜接》出版以來，一直倍受語言學(xué)界的關(guān)注。國內(nèi)外的眾多學(xué)者從各種角度對(duì)銜接進(jìn)行了研究，并提出了他們的見解。多數(shù)研究學(xué)者認(rèn)為銜接是生成語篇的必要條件之一。指代，作為一種語法銜接手段，在語篇的構(gòu)成中起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)語篇中指代的研究，無疑會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)和教學(xué)帶來積極的影響。
　　 本文以韓禮德和哈桑的銜接理論以及語料庫和統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，采用相關(guān)的電腦軟件，進(jìn)行定量與定性相結(jié)合的方式，對(duì)指代

2、在普通英語和總統(tǒng)就職演說語篇中的分布進(jìn)行了比較，并以舉例的方法詳細(xì)分析了不同指代的用法。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三類指代在普通英語和總統(tǒng)就職演說中均有分布，但具體的分布情況存在著差異。整體而言，指代在普通英語語篇中出現(xiàn)的頻率要少于總統(tǒng)就職演說；具體而言，指示指代在總統(tǒng)就職演說中出現(xiàn)的頻率高于普通英語語篇，而人稱指代和對(duì)比指代則低于普通英語語篇。該研究表明指代的使用與語體相關(guān)聯(lián)。本文作者希望此研究可幫助中國英語學(xué)習(xí)者了解并應(yīng)用銜接理論，掌握總統(tǒng)就職