2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、頌文是我國古典散文中的重要文體之一,具有獨(dú)立的文體特征與社會文化價(jià)值。近年來,學(xué)術(shù)界對文體研究給予了一定的重視,但是有關(guān)頌文的專門性研究尚處于相對薄弱的狀態(tài),散見于文學(xué)史、文學(xué)思想史及相關(guān)論文當(dāng)中,缺乏系統(tǒng)性的研究與論述。本文以唐前頌文為主要研究對象,本著文本研究的基本方法,從頌文的歷史沿革入手,分別從頌文的創(chuàng)作角度與批評角度出發(fā),梳理了頌文文體的發(fā)展流變軌跡,從創(chuàng)作題材、創(chuàng)作形式、創(chuàng)作風(fēng)格等方面探討了頌詩與頌文之間的繼承與發(fā)展關(guān)系,并

2、注意到《魯頌·駉》一篇藝術(shù)技巧對后世詠物頌文創(chuàng)作的影響。在對先唐頌文進(jìn)行概說的前提下,按照唐代頌文的發(fā)展特點(diǎn),分別以初盛唐、大歷時(shí)期、中唐、晚唐作為時(shí)間斷限,考察了唐代頌文文體的特征與新變,并重視分析新變產(chǎn)生的原因。在此基礎(chǔ)上,本文根據(jù)頌文的創(chuàng)作實(shí)際,借鑒古人的分類方法及分類名稱,一方面,從創(chuàng)作題材入手,將頌文分為圣主賢臣頌、古賢頌、雜頌三類,并對“雜頌”進(jìn)行界定;另一方面,從創(chuàng)作動機(jī)入手,將頌文分為受詔而作、受人請托而作、文人自主創(chuàng)作

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