英漢經(jīng)濟(jì)類(lèi)語(yǔ)篇篇章結(jié)構(gòu)模式之比較研究.pdf

1、西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文英漢經(jīng)濟(jì)類(lèi)語(yǔ)篇篇章結(jié)構(gòu)模式之比較研究姓名：劉兆林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：夏偉蓉20030501西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要和MannWhitneyUtest)作了假設(shè)檢驗(yàn)。最終的統(tǒng)計(jì)結(jié)果支持本研究所提出的備擇(有差別)假設(shè)：英語(yǔ)篇章和漢語(yǔ)篇章的結(jié)構(gòu)模式有顯著差別。本研究首先從理論基礎(chǔ)的高度介紹了兩種便于分析篇章結(jié)構(gòu)的理論框架；然后提出了具體研究方法和操作模式。依據(jù)上面的理論陳述

2、和實(shí)際的操作方法，按照既定的抽樣標(biāo)準(zhǔn)，本研究選取了四篇文章進(jìn)行個(gè)案研究(CaseStudy)。在文章主體部分(第4章)的最后，用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)分析數(shù)據(jù)作了假設(shè)檢驗(yàn)。本論文共分五章：第一章是全文的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單介紹了本研究的背號(hào)和奉研究問(wèn)題的提出、研究的目的和意義、理論框架和簡(jiǎn)要的研究方法介紹；第二章是文獻(xiàn)回顧和理論展示；第三章詳細(xì)地介紹了研究方法并論證了其可操作性；第四章是本文的主體部分，從選取的文本中抽出四個(gè)樣本作為具體的個(gè)案分析對(duì)象，然后采

3、取兩種手段，從篇章主位推進(jìn)模式和宏觀話題理論這兩個(gè)角度對(duì)比分析英漢語(yǔ)篇篇章結(jié)構(gòu)模式的差異；第五章是文章的結(jié)論和啟示部分：作者首先對(duì)上面的分析從文化背號(hào)和人類(lèi)認(rèn)知結(jié)構(gòu)這兩個(gè)角度作了較為詳盡的理論探討；然后是本研究的啟示部分，根據(jù)以上的分析研究和討論，主要從理論和實(shí)踐的角度提出了本研究對(duì)語(yǔ)言理論研究和教學(xué)實(shí)踐的啟示。當(dāng)然，由于本研究理論本身所固有的局限性、樣本蓉量的大小以及所選文章素材和、體裁等因素，k研究還需從多方面加以完善。產(chǎn)一關(guān)鍵詞：