塞爾隱喻理論探析——以語境為線索.pdf

1、語用學(xué)源于哲學(xué)家對語言的探索，是現(xiàn)代語言學(xué)研究不斷發(fā)展深化的產(chǎn)物。從語言學(xué)本身的傳統(tǒng)看，20世紀(jì)前半葉的語言學(xué)是結(jié)構(gòu)主義一統(tǒng)天下，語言學(xué)家過于關(guān)注語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)而忽視了語言實(shí)際使用的問題。被公認(rèn)為現(xiàn)代語言學(xué)奠基人的瑞士語言學(xué)家索緒爾(Saussure)在其著作《普通語言學(xué)教程》中認(rèn)為，語言是受某些規(guī)則制約的體系，而言語則不是。語言學(xué)研究的重點(diǎn)是語言，而非言語。因?yàn)橹挥姓Z言才能經(jīng)得起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，科學(xué)的分析。索緒爾的這一思想影響了語言學(xué)研究的方

2、向和基本的基調(diào)。 直到50年代后期，喬姆斯基(Chomsky)提出轉(zhuǎn)換生成語法理論，才使語言學(xué)研究得以改觀，喬姆斯基的理論也曾經(jīng)盛行一時。但是喬姆斯基的語言理論的中心是語言的語法性，轉(zhuǎn)換生成語法理論只局限于研究句法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換生成，而忽視了對于語言意義的研究。所以它只能從側(cè)面描繪，解釋語言，卻不能解釋復(fù)雜的語言現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)主義的弊病和轉(zhuǎn)換生成語法理論存在的局限使眾多的語言學(xué)研究者開始注重語言的實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)語境因素在意義研究中的重要

3、性。這就為語用學(xué)的研究開辟了新的道路。 約翰·塞爾(John R·Searle)是眾多注重語言實(shí)際應(yīng)用的學(xué)者之一，他的言語行為理論對語言哲學(xué)和語用學(xué)的研究都產(chǎn)生了重要的影響。同時，塞爾也是在語用學(xué)范圍內(nèi)對隱喻進(jìn)行系統(tǒng)研究的第一人，其隱喻理論特別是關(guān)于隱喻理解的理論具有開創(chuàng)性的意義，把隱喻的理解機(jī)制向前推進(jìn)了一步。本文打算圍繞語境這條線索從以下幾個部分對塞爾隱喻理論進(jìn)行闡述、分析、討論。 第一部分：主要從隱喻研究產(chǎn)生的主要

4、理論，隱喻研究的范圍和方法兩個不同的角度對隱喻研究的歷史進(jìn)行全方位的透視，以對隱喻研究的歷史沿革有一個清晰的認(rèn)識。除此之外，本部分還介紹了在語用學(xué)視角內(nèi)對隱喻進(jìn)行研究的必要性和基本概況。 第二部分：對塞爾隱喻理論產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)——塞爾言語行為理論，格賴斯會話含意理論進(jìn)行簡要的論述，并且闡述促使塞爾隱喻理論產(chǎn)生的外部動因——隱喻“比較論”和“語義互動淪”的缺陷。 第三部分：以語境為線索論述塞爾隱喻理論的建構(gòu)，嘗試把塞爾隱喻

5、理論的核心內(nèi)容——隱喻理解的“三個步驟，八大原則”放在隱喻的辨認(rèn)和隱喻的理解兩個階段進(jìn)行介紹，以突出塞爾隱喻理論的語用特征。本部分還對塞爾關(guān)于隱喻和反語及間接言語行為之間的區(qū)別進(jìn)行了闡述。為文章在最后一部分對其補(bǔ)充做準(zhǔn)備。這一部分還運(yùn)用塞爾隱喻理論解釋同常生活和文學(xué)作品中的隱喻句。 第四部分：對塞爾隱喻理論進(jìn)行客觀的認(rèn)識，肯定其存在積極意義的同時也指出其不足之處，并對塞爾隱喻理論的不足——對隱喻和間接言語行為的區(qū)別過于模糊做了些