延邊大學滑雪課程及其教學效果調查分析.pdf

1、本課題以延邊大學滑雪課課程建設為背景，重點考查教學的基本模式、教學基地建設以及社會與學生對教學的評價等為主要研究內容，綜合性地評價課程及教學效果，分析教學影響因素，以期把握延邊大學滑雪課教學的特點和存在的問題，為延邊大學冬季滑雪課教學的進一步改革提供理論參考依據。通過研究得出以下結論并提出建議。
　　結論:
　　1.根據延邊大學滑雪課教學現(xiàn)狀的分析，總體上完成了滑雪課教學的目的和任務，達到課程建設的預期目標。但是發(fā)現(xiàn)滑雪課的

2、教學過程中存在諸多具體問題需要解決。
　　2.目前延邊大學體育學院雖然擁有一定數(shù)量的器材儲備,但經過長期的使用雪板、雪鞋及雪仗等破損嚴重,影響滑雪課的教學效果。
　　3.滑雪運動是費用較大的運動項目，在滑雪課教學中器材的損耗率較大，需要每年進行維修和更新。
　　4.目前的教學團隊現(xiàn)狀已很難滿足滑雪課課程發(fā)展的需要，提高教學團隊滑雪技術水平也是進一步發(fā)展滑雪課課程建設提高滑雪課教學效果急待解決問題。
　　5.滑雪課

3、教學是在寒假期間進行，時間為2周，32學時，這樣短暫的教學使學生們不能規(guī)范化的掌握滑雪技術與技能，從而影響到滑雪課教學的效果。
　　6.滑雪運動是一項高危項目,滑雪課教學中學生容易產生恐懼的心理，同時極易引起傷害事故。這種恐懼心理影響教學效果。
　　7.學校正常的教學秩序與滑雪課的季節(jié)性特征的沖突是進一步擴大滑雪課教學規(guī)模，提高教學質量的另一個難點。如何解決這一矛盾直接關系到體育學院培養(yǎng)滑雪專業(yè)人才數(shù)量與質量。
　　建

4、議:
　　1.根據延邊大學的優(yōu)越地理環(huán)境條件，繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)有的滑雪課課程優(yōu)勢，進一步擴大教學規(guī)模，即滿足學生的學習滑雪要求，同時滿足社會對滑雪人才的需求。
　　2.學校領導和主管部門對冬季滑雪課教學引起重視，一方面制定相關政策并給予資金的支持滿足滑雪課所需的器材設備，另一方面與滑雪場協(xié)商在教學中借用滑雪場的器材設備，從而使更多的學生參與滑雪課，培養(yǎng)更多的滑雪專業(yè)人才為社會大眾滑雪運動的普及和提高作出更大貢獻。
　　3.當

5、前最需要的是加強和規(guī)范滑雪課任課教師的教學水平。延邊大學根據自己的實際情況可聘請高水平的滑雪培訓講師進行針對性教學培訓,提高對滑雪的理論知識、實踐能力和執(zhí)教水平，改善教學水平，擴充師資力量。
　　4.在教學中加強安全教育，講清技術要領,使學生盡快掌握正確動作,并能夠很好地控制速度,就會最大程度地消除恐懼心理,進一步提高課堂教學效果。
　　5.要合理的調整滑雪課的授課時間，可分段性的安排課程。第一階段可安排在期末考試前一周，第