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文檔簡(jiǎn)介
1、本文是基于筆者2014年七月底至八月的“漢語(yǔ)橋”美國(guó)高中生夏令營(yíng)旅游景點(diǎn)口譯實(shí)踐的一篇報(bào)告。在整個(gè)二十多天的活動(dòng)中,筆者帶領(lǐng)著美國(guó)高中生湖南一團(tuán)的20多名學(xué)生參觀了長(zhǎng)沙市和長(zhǎng)沙市周邊的具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的一些景點(diǎn),其中就包括岳麓書(shū)院,長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館,馬王堆展覽館,銅官窯。除此之外,筆者還帶領(lǐng)湖南一團(tuán)的學(xué)生在北京參觀了國(guó)家漢辦的總部。在美國(guó)高中生湖南一團(tuán)在華的20多天的時(shí)間里,筆者一直擔(dān)任湖南一團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)和陪同翻譯,負(fù)責(zé)整個(gè)行程的安排。<
2、br> “漢語(yǔ)橋美國(guó)高中生夏令營(yíng)”是每年暑假由國(guó)家漢辦舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。旨在給美國(guó)高中生親自體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化和文明的機(jī)會(huì),從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了解中國(guó)的興趣。自2007年起,總共有3500名美國(guó)高中生受邀來(lái)到中國(guó)。在2014年的暑假,來(lái)自美國(guó)各個(gè)州的不同高中生團(tuán)來(lái)到中國(guó)。美國(guó)舊金山州立的高中生團(tuán)選擇來(lái)訪湖南省,而湖南大學(xué)則全權(quán)負(fù)責(zé)該高中生團(tuán)在湖南省的食宿并安排其他參觀事宜。包擴(kuò)筆者在內(nèi)的湖南大學(xué)的幾名研究生有幸參與這次的活動(dòng),分別擔(dān)任一
3、團(tuán),二團(tuán)和三團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)和翻譯。
本文中,筆者結(jié)合了在課堂上所學(xué)到的交替?zhèn)髯g的理論和技巧,包括順序驅(qū)動(dòng),短時(shí)記憶,筆記法和丹尼爾.吉爾的有關(guān)翻譯評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)理論對(duì)筆者在翻譯過(guò)程所犯的錯(cuò)誤和不完美的地方進(jìn)行了深度的剖析,以希望為以后的翻譯自我訓(xùn)練和翻譯實(shí)踐提供理論層面的指導(dǎo)。
總結(jié)分析得出本次實(shí)踐活動(dòng)中筆者所犯的大部分錯(cuò)誤主要是源于以下幾個(gè)原因:兩種工作語(yǔ)言層面上的不足,翻譯技巧的不足,專業(yè)知識(shí)和百科知識(shí)的不足。希望通過(guò)
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