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文檔簡介
1、新一輪校園足球提出了“八大任務(wù)”必是校園足球的新方法,新思路,因此認真把握和理解“八大任務(wù)”是理解新校園足球整體設(shè)計的重要途徑,由此極大地推動了我國青少年足球教育事業(yè)的開展。而各類足球教練員作為校園足球教育的實施者與策劃者更是“八大任務(wù)”工作中的重要一環(huán),其素質(zhì)直接影響到校園足球教育工作的開展效率和質(zhì)量?;诖?,本論文通過對延吉市足球特色學校教練員執(zhí)教現(xiàn)狀進行調(diào)研,分析新校園足球背景下基層足球特色學校教練員的基本素質(zhì)、訓練理念、指教方法
2、等方面的實際問題,為本地區(qū)在新校園足球大環(huán)境中更好地開展足球活動提出改進的建議。
本文主要研究新校園背景下延吉市足球特色學校教練員基本情況執(zhí)教現(xiàn)狀,通過文獻資料法,專家訪談法,問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法,對延吉市足球特色學校教練員執(zhí)教現(xiàn)狀進行調(diào)查研究。經(jīng)研究得出以下結(jié)論;
1、目前延吉市足球特色學校教練員隊伍年輕富有活力,學歷基本本科化,職稱配置合理。同時足球教練員擁有高級別崗位等級的太少。
2、目前延吉市足球
3、特色學校足球教練員,師資隊伍現(xiàn)狀存在一系列解決的問題,學術(shù)能力明顯偏低,不具備專業(yè)知識理論支持與實踐脫節(jié)。
3、足球師資培訓是我國校園足球發(fā)展活動過程中師資建設(shè)的一個重要的組成,本地區(qū)各地相關(guān)機關(guān)組織在教練員培訓項目中非常支持。為延吉校園足球的發(fā)展作出貢獻。
4、新校園足球背景下,校長和家長對教練員執(zhí)教工作非常支持與重視。對延吉市校園足球的發(fā)展造成良好的環(huán)境和局面。
5、延吉市足球特色學校足球教練員對統(tǒng)一大
4、綱認識較淺,這也是延吉市校園足球發(fā)展的一大問題。
建議:
1、應提高足球特色學校師資隊伍的專業(yè)水平。應重視高級別足球?qū)I(yè)師資的引進,加大研究生學歷的足球教練員比例,使延吉市校園足球教練員的專業(yè)指教水平得到提高。
2、加強足球特色學校足球教練員的對青少年足球訓練理論的系統(tǒng)性培訓。聘請延邊大學、全國校園足球講師等專家學者有計劃地定期組織培訓,建立教練員受訓分數(shù)評價制與教練員等級相結(jié)合的培訓機制。
3、
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