2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、南方醫(yī)科大學(xué)2011級碩士學(xué)位論文耳蝸核神經(jīng)元反應(yīng)特性及耳蝸放大機(jī)制的模型研究Amodelbasedstudyofcochlearnucleusneuronsandcochlearamplification課題來源:國家自然科技基金(31171059)學(xué)位申請導(dǎo)師姓專業(yè)名培養(yǎng)類培養(yǎng)層紙拄蕁人劉佳浩名周凌宏教授肖中舉教授稱生物醫(yī)學(xué)工程型學(xué)術(shù)型次碩士院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院答辯委員會主席吳效明教授答辯委員會委員宋嶸副教授盧廣文教授江責(zé)平教授呂慶文

2、教授2014年3月21日廣州摘要據(jù)分析軟件獲得其刺激后時間直方圖,觀察神經(jīng)元的反應(yīng)類型是否隨刺激強(qiáng)度發(fā)生改變。仿真發(fā)現(xiàn)隨著刺激強(qiáng)度的增加,梳狀型的反應(yīng)類型的峰值變多,峰峰間周期逐漸變短,跟動物實(shí)驗(yàn)中阻斷抑制性輸入的結(jié)果一致。刺激強(qiáng)度的增加不會引起類初級反應(yīng)型的類型發(fā)生改變,這與動物實(shí)驗(yàn)前腹側(cè)的耳蝸核中通過施加甘氨酸和^r氨基丁酸拮抗物將抑制性輸入阻斷后,類初級反應(yīng)型神經(jīng)元的反應(yīng)類型幾乎不會被甘氨酸或7氨基丁酸改變的結(jié)果一致。同樣在模型實(shí)

3、驗(yàn)中,本文觀察到給聲開始型隨著刺激強(qiáng)度的增加最終轉(zhuǎn)變?yōu)轭惓跫壏磻?yīng)型,然而,這種互變現(xiàn)象在動物實(shí)驗(yàn)中幾乎沒有被觀察到。即隨著興奮性輸入強(qiáng)度的增加,初級反應(yīng)型只增加放電數(shù),梳狀型和給聲開始型還出現(xiàn)向初級反應(yīng)型轉(zhuǎn)變的結(jié)果,而生理?xiàng)l件下很少觀察到耳蝸核神經(jīng)元隨著刺激強(qiáng)度的變化而改變其反應(yīng)類型?;诜抡娼Y(jié)果和生理實(shí)驗(yàn)的比較,本文推測耳蝸核神經(jīng)元接收到的不是單一的興奮性輸入,抑制性輸入對神經(jīng)元響應(yīng)聲音刺激時將膜電位穩(wěn)定到一定范圍起著重要作用,這種多

4、種輸入整合的共同作用最終決定神經(jīng)元的反應(yīng)類型和響應(yīng)特性??赡苁且?yàn)檎I項(xiàng)l件中存在著抑制性輸入的增益調(diào)節(jié)作用,這種平衡的抑制性輸入能減少興奮性輸入的幅度,使神經(jīng)元膜電位保持在有限范圍內(nèi),保證了給定神經(jīng)元的反應(yīng)類型在高強(qiáng)度刺激時不會轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌念愋?,從而確保聲音信息編碼和傳遞的準(zhǔn)確性。耳蝸聽覺生理一直是聽覺研究的一個最為活躍的領(lǐng)域,科學(xué)家們力求能系統(tǒng)研究耳蝸生理學(xué),探討耳蝸對聲音調(diào)控的神經(jīng)生理機(jī)制。在哺乳類動物的耳蝸中,內(nèi)耳毛細(xì)胞是最重要

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