全球化對(duì)跨文化教學(xué)的挑戰(zhàn)及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的探索.pdf

1、全球化背景下,隨著世界經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國(guó)際間的交往變得越來(lái)越重要和頻繁。全球化對(duì)跨文化能力教學(xué)提出了挑戰(zhàn),特別是在非英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中,文化因素以及跨文化交際能力常常是容易被教育者和學(xué)生所忽略的方面。那么,如何才能既兼顧語(yǔ)言教學(xué)又進(jìn)行文化教學(xué)以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)呢?只有探索大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革之路。 本文結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)課本所出現(xiàn)的若干文化現(xiàn)象的系統(tǒng)論述,采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,試圖建立一種模式指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐。英語(yǔ)

2、作為世界語(yǔ)在跨文化交際中起著重要的作用,作為一門外語(yǔ)的英語(yǔ)在漢語(yǔ)語(yǔ)境中的教學(xué),不但要重視語(yǔ)言形式的教學(xué)而且要更加注重語(yǔ)言的社會(huì)作用。本文指出只有把語(yǔ)言教學(xué)和跨文化教學(xué),包括中國(guó)文化和英語(yǔ)文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái),才是大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)全球化背景下真正的出路。 本文共分五章,第一章為引言部分,簡(jiǎn)要概述了研究的內(nèi)容,發(fā)展跨文化交際能力的重要性,寫(xiě)作目的和文章的結(jié)構(gòu)。第二章文獻(xiàn)綜述,介紹相關(guān)概念及理論。第三章分析了全球化,然后提出了全球化背景下的